教育孩子的刻板与灵活_【中医宝典】

...千秋,要看将来是否适应社会的要求,适者生存,要让孩子将来生活得好,先教孩子如何适应。 首先,是根据将来的社会需求来塑造孩子的行为方式。如果你的孩子将来是在一个封闭的、纪律严明的、外界控制力强的环境里工作,那么你的这种教育方式很适应。但是,将来是越来越开放的社会,需要我们的孩子有很大的灵活性和适应性,孩子会遇到各种各样的人和事,一生中会尝试多种工作,与我们成长...

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与孩子“谈性”的几条规则_心理健康_亲子教育_【中医宝典】

...亲也可以跟女儿谈。事实上,父母双方在一起对子女进行性教育是最好的安排,因为在讨论性和爱的时候,父母双亲是爱和被爱的最亲近的典范。 三、性和爱的教育首先应该强调的是“能做什么” 不要老是在孩子面前强调“不能做什么”。父母开出一张在性行为方面不能做什么的清单,孩子反倒产生“听上去很有趣味,我为什么不去试一试”的感觉。在你说出能做的事情(如握手、或拥抱与亲吻)时,...

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孩子厌学的原因与对策_心理健康_亲子教育_【中医宝典】

...等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径,而追求快乐又是孩子的天性。若孩子因求知而被剥夺快乐,在苦的状态下学习,就会产生厌学情绪。 要改变孩子的厌学情绪,首先要弄清产生厌学情绪的原因,然后才能对症下药,让孩子快乐学习。 孩子产生厌学情绪的原因主要有: (1)父母的期望值过高。期望过高,会使孩子心理压力大大增加,不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。 (2)父母...

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抓住几个教育孩子的最佳时机_【中医宝典】

第一,生日时。对孩子来说,生日是最难忘而又愉快的日子。父母为孩子准备生日礼物和美味饭菜的同时,不要忘了生日赠言。生日赠言,既可是书面的,也可是口头的。赠言应使孩子明白一些道理。 第二,就餐时。就餐时,就从小教育孩子珍惜粮食、菜肴,使他(她)明白饭菜来之不易的道理。让孩子在餐桌上学会礼貌和谦让。 第三,交际时。应利用家庭交际的机会,培养孩子文明、礼貌、热情、大...

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抓住几个教育孩子的最佳时机_心理健康_亲子教育_【中医宝典】

第一,生日时。对孩子来说,生日是最难忘而又愉快的日子。父母为孩子准备生日礼物和美味饭菜的同时,不要忘了生日赠言。生日赠言,既可是书面的,也可是口头的。赠言应使孩子明白一些道理。 第二,就餐时。就餐时,就从小教育孩子珍惜粮食、菜肴,使他(她)明白饭菜来之不易的道理。让孩子在餐桌上学会礼貌和谦让。 第三,交际时。应利用家庭交际的机会,培养孩子文明、礼貌、热情、大...

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毁掉孩子一生的11种教育方法_【中医宝典】

1、 从孩子婴儿时期开始,就对他有求必应,要什么给什么。这样当他长大后,就会理所当然地认为:万物皆备于我。 2、当他口出污言秽语时,只是讥笑他。这让他的词汇会越来越不成体统,说出话来把人气个半死。 3、永远不对他进行精神道德教育,让他自己混到成年时再说,让他自己去决定一切。 4、避免对孩子说他犯了错误,免得孩子有时候会感到内疚。这样他将来出去偷东西,或者因为...

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毁掉孩子一生的11种教育方法_心理健康_亲子教育_【中医宝典】

1、 从孩子婴儿时期开始,就对他有求必应,要什么给什么。这样当他长大后,就会理所当然地认为:万物皆备于我。 2、当他口出污言秽语时,只是讥笑他。这让他的词汇会越来越不成体统,说出话来把 人气 个半死。 3、永远不对他进行精神道德教育,让他自己混到成年时再说,让他自己去决定一切。 4、避免对孩子说他犯了错误,免得孩子有时候会感到内疚。这样他将来出去偷东西,或者...

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美国父母如何与孩子谈性_心理健康_亲子教育_【中医宝典】

...小册子。父母通常会拿一本有图片的书,和孩子一起看,边看边讲,一般是父亲跟儿子谈,母亲跟女儿谈。像妈妈可以这样告诉女儿:“我经历了女人身体变化的每一个过程,现在让我们共同了解一下,你会遇到哪些问题,到时应该怎么办?你什么时候来月经、为什么会怀孕,这期间身体会发生什么样的变化。”这种与孩子面对面地阅读与交流的教育效果很好。 李黄绣娟提醒中国的父母,在孩子的一生中...

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孩子的魔力_心理健康_亲子教育_【中医宝典】

是的,一代一代的母亲就是这样美丽着,散发着她们不同的魅力,或许光彩四射,或许平淡无奇,她们的魅力影响着孩子们,成为孩子们快乐成长的魔力。 母亲,应该是什么样的? 她,应该是胸怀宽广,富有爱和同情,对人和世界充满关怀的。 她不执著于琐碎。她也有女人爱美甚至虚荣的天性,但是她不在这上面花费过多精力,她有着更宽广的世界。她从来不认为有些事情只属于男人,她兴趣广泛,...

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注意孩子的羞愧表现_心理健康_亲子教育_【中医宝典】

...们会饱含赞赏地说:“孩子,你很聪明,你非常有出息!”当孩子失败的时候他们又会极颓唐地说:“我说你生来就是个笨蛋,什么都做不好!”这就无形中将孩子的注意力引向了“自我表现”,叫孩子更多的是关注“自我形象”,而不是学习任务。因此,孩子就逐渐养成了以“自我”为中心的羞愧意识,凡与“自我形象”发生冲突的不良刺激都会引起他一定程度的羞愧反应和感受。 羞愧意识受着文化教...

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