人们在社会活动中应用语言的过程叫做言语，言语交际过程中存在口述和耳听、书写和眼认两个方面，其中口述和书写是言语的表达过程，耳听和眼认是感受过程。人类大脑皮层具有特定的言语中枢区域和与之间联系的周围性感受系统和 运动系统 。言语的 解剖 机构及其 生理 功能在不同部位的损害，会造成不同形式的言语障碍，即对口语、文字或手势的应用或理解的各种异常。 参看 言语障碍
...三、感觉障碍的定位诊断 (一)周围神经型 为受损的周围神经所支配的皮肤区出现各种感觉障碍。末梢神经失时，因病变多侵犯周围神经的远端部分，感觉障碍多呈末梢型，呈手套或袜套状分布。如格林一巴利综合征、尺神经、正中神经损害时局部感觉障碍等。 〔二)神经根型 脊髓后根受损时，该神经根所支配的区域出现各种感觉障碍，常有相应部位后根的 放射性疼痛 ，称为根性疼痛或根痛。...
应与下面的症状相鉴别诊断： 1. 肩臂外侧的感觉障碍和功能受限 ： 四边孔综合征 (quadrilateral space syndrome)即旋肱后动脉和腋神经在四边孔处受压后所引起的一系列临床症候群。其主要表现是腋神经支配的肩臂外侧的感觉障碍和三角肌功能受限。由于当肩关节外展外旋时，组成四边孔的肌肉均受牵拉，从三个方向对四边产生挤压而致本症发生。 2. ...
注意缺陷障碍又称儿童多动综合征（hyperkinetic syndrome），简称多动症。特发于儿童学前时期，活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、 注意力不集中 、参与事件能力差，伴认知障碍和 学习困难 ，智力基本正常等表现的一组综合征。 WHO在《国际疾病分类》第10版（ICD-10）中命名本病为儿童多动综合征，美国精神病学会《 精神障碍 诊断和统计手...
...状，也经常是孩子到医院就诊的原因。那么如何认识小孩的头痛呢？这是父母非常关心的问题。一般来讲，我们可以从以下几个方面认识头痛。 首先是头痛的部位：一般因颅外的病变引起的头痛，多位于病灶附近，如眼源性、鼻源性和齿源性头痛。头颅深部病变或颅内有病变时，头痛部位与病变部位不一定符合，如小脑幕以上（是指小脑以上的部位）的病变疼痛多位于病变的同侧，以额部为多，并向颞部...
诊断 冲动性作为ADHD3种特征性症状之一已被列入DSM-Ⅳ诊断标准之中。ICD-10尚未将此症状作为诊断多动障碍的必备条件，原因之一是目前对冲动性程度的衡量及如何认识和评定缺乏一致的标准。 鉴别 应与以下出现类似多动症症状的疾病或障碍相鉴别： ① 精神发育迟滞 ； ②孤独障碍； ③ 抑郁症 ； ④慢性社会环境问题引起； ⑤ 抽动秽语综合征 或 多种抽动综合...
...障碍是阅读技能发育的明显受损，不能以智力障碍，不充分教育，视听觉障碍，神经系统障碍解释，均强调标准化，个体施测的阅读测验成绩明显低于所受教育和智力应有的水平。但在DSM-Ⅲ-R，将 智能障碍 列入鉴别诊断之中，表明阅读障碍在一些儿童中可与智力障碍同时存在。在我国，1984年制定的CCMD-1尚无此诊断分类，1989年CCMD-2方将阅读障碍列入儿童 精神障碍...
感觉症状通常先于感觉体征出现，但有感觉症状而缺乏体征的病人并不完全提示为心因性疾病。感觉体征分布可能提示病变类型及在神经轴定位的水平，时间进程可以提示病因。 应做详细的神经系统体检，特别是 感觉障碍 分布检查，结合病史和其他临床特点做出病因诊断。
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抽动障碍（tic disorder）是指起病于儿童和青少年时期，主要表现为不自主的、无目的、反复的、快速的一个部位或多部位肌群运动抽动（motor tics）和发声抽动（vocal tics），并可伴发其他行为症状，包括 注意力不集中 、多动、自伤和强迫障碍等。 抽动障碍的病因尚未明白，抽动障碍病程不一，可呈短暂性的或慢性的，甚至为持续终生。抽动通常以眼部、...
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