...验来测定已确诊或待诊的大脑损伤病人的智力、感觉运动机能和个性，用的测验通常是标准化了的和数量化了的。病人操作的结果可与控制组相对照，结果用统计分析计算处理。除了能对脑损伤和其他疾病作鉴别诊断外，还能判断 病灶 的位置、各种药物或外科手术治疗的疗效和预后，并能提出加速功能恢复正常的康复计划。A.L.Benton,B.M.Reitan都是著名的临床神经心理学家。
... )。其特点是以动物代替人物，因为年幼儿童对动物图片比对人物图片更便于投射其内心世界。但研究表明，对小学1年级以上的儿童用动物或人物的图片作测验材料，其结果并无明显差别。鉴于这种情况，贝拉克等人又于1966年设计了一种为年龄稍大（10岁以上）、智力较高的儿童所用的测验，称为CAT－H，仍用人物图片，不过所选用的是一些接近儿童生活经验的内容。 参看 医学心理学...
...。这样就发现了在大脑两个不同地方的损伤产生了两种不同言语机能的问题，迫使临床医生要采用比一般 神经病学 常规检查更为精细的方法来测定病人高级神经机能损害的情况。1872年Froust设计了一个测验，让 运动性失语 症的病人听一个单词，要他用 手指 的数目来表示这个单词有多少个字母或音节，这就开始了在脑损伤病人身上用实验或测验的方法来研究高级的心理活动。许多 ...
标准参照测验 又称 目标参照测验 ，标准参照测验是用来衡量学生是否达到预期教学目标的测验。测验将个人分数与特定的标准相比较，评价学生是否合格，而不考虑学生在团体中的相对位置，故常用绝对评分方式记分。 标准参照测验是指以体现教育教学目标的标准作业为准，看学生是否达到标准以及达到标准的程度。它主要不是用于比较个人之间的差异。如我国高中会考及 教师自编测验 。利用...
个别测验 （individual test）指那种在同一时间内主试者只能对一个受测者进行施测的测验。如比内量表、韦氏儿童智力量表等大多数儿童 智力测验 都属于个别测验。由于这种测验内容比较复杂，个别施测可以使主测者集中精力，充分观察与控制受测者的情绪、行动等，从而更好的激发受测者的正确动机，争取与受测者合作愉快，以保证测验结果的可靠性。个别实施对于某些特殊对...
常模参照测验 ：是指以学生 团体测验 的平均成绩作为参照标准，说明某一学生在团体中的相对位置，将学生分类排队。重在个人与个人之间的比较，主要用于选拔或编组、编班，要求试题难度适中，尽量对所有学生都有较强的鉴别力和区分度。 常模参照测验以鉴别学生个别差异为指导思想，目的是为了测得学生在所处团体中的相对水平。 常模 实际上即是该团体在测验中的平均成绩，学生成绩便...
...放射性同位素 葡萄 糖H3探测脑细胞的活动情况，用电子计算机控制的三维摄影机扫描，显示人在某种思维活动中同位素在脑内相应区域的分布图。 十、神经心理学测验 临床神经心理学家将在传统心理学中常用的基本心理能力如感知、注意、记忆、思维、语言和智力等测验移植过来并加以修订，用来研究大脑左、右半球在完整或损伤条件下所表现的差异，并可作为大脑某些疾病的诊断和治疗依据。...
因为人在心理冲突不能解决，即所谓“伤脑筋”的时候，总会出现头部不适、睡眠不安、心情烦恼、记忆力障碍，甚至食欲不振、心悸胸闷等神经衰弱的症状群，而随着心理冲突的缓和，上述症状亦常随之缓解。 头部不适常是神经衰弱患者诉说的使他们焦虑的主要症状，人们常用“这件事真叫人头痛”这句话来形容一些难以解决的矛盾、问题，表现为两颞侧胀痛，头部常有重压感、“头盔感”，或总像是...
...放射性同位素 葡萄 糖H3探测脑细胞的活动情况，用电子计算机控制的三维摄影机扫描，显示人在某种思维活动中同位素在脑内相应区域的分布图。 十、神经心理学测验 临床神经心理学家将在传统心理学中常用的基本心理能力如感知、注意、记忆、思维、语言和智力等测验移植过来并加以修订，用来研究大脑左、右半球在完整或损伤条件下所表现的差异，并可作为大脑某些疾病的诊断和治疗依据。...
抑郁性神经症 又称 神经症性抑郁 ，是由社会心理因素引起的，也往往与病人的个性偏离有关；是以持久的心境低落为主要特征的 神经症 性障碍 ；常伴有 焦虑 、躯体不适和 睡眠障碍 。患者有治疗要求，但无明显的运动性抑制或 幻觉 、妄想，生活工作不受严重影响。 鉴于有些诊断为神经症性 抑郁 的病例后来发展为反应性 抑郁症 ，国外有些学者认为，两种病病并非两个独立的...
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