教学心理学

研究教学情境中知识与技能习得规律的一门学科,目前已与教育 心理学 紧密融合在一起。

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学习心理学

研究人和动物在后天经验或练习的影响下心理和行为变化的过程和条件的 心理学 分支学科。 学习心理学-内容 学习心理学是教育心理学的一个重要分支,是专门研究人们尤其是学生群体学习的一门科学。近年来,学习心理的研究,已经成为教育心理学家以及教育工作者所关心的人们课题。从而积累了大量的研究成果。而学习心理学的应用也将成为教育领域的一个重要课题,同时提供了一个庞大的市...

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分类:心理学

...碍 健 健康心理学 偷 偷窃癖 催 催眠疗法 儿 儿童心理学 元 元认知 元记忆 内 内侧膝状体 内化 内部言语 内隐记忆 内驱力 军 军事心理学 冲 冲击疗法 准 准实验设计 分 分半信度 分析器学说 分析性心理治疗 分离焦虑 分裂型人格障碍 分配性注意 创 创伤后应激障碍 刺 刺激维度 前 前摄抑制 割 割裂脑 力 力比多 功 功能固着 动 动作与时间研...

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内容心理学

...之间的关系概括为如下公式:S=C*log(R/R0),其中S-感觉强度;C-适用于不同感觉中的每个感官的常数;R-刺激强度;R0-在 阈限 的刺激强度。 这个公式表明刺激的效果不是绝对的,而是相对于已有的感觉的强度。费希纳在心理物理学的研究中曾创造了三种心理测量的方法: 最小可觉差 法、 正误法 和均差法。费希纳把物理学的数量化测量方法带到心理学中,提供了后...

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意动心理学

意动心理学 是19世纪末于奥地利南部出现的,把意识的活动作为研究对象的 心理学 派,故有奥国学派之称。 1874年,意动心理学创始人布伦塔诺出版《从经验的观点看心理学》,反对冯特的 内容心理学 。他指出,我们所看、所思的事物(意象,观念)是意识的内容;看和思的对象,并非心理学的对象;看和思等意识的动作才是心理学研究的对象。 布伦塔诺思想的来源之一是亚里士多德...

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医学心理学/神经心理学检查目的与测验的选择

通过 大脑 损伤病人病态心理行为的观察、测评,来分析它们和大脑功能系统结构的相互关系,是 神经心理学 的重要研究途径之一。国外 临床心理学 家,应用心理测验的方法来测定脑损伤病人的 知觉 、感觉-运动技能、思维、记忆、注意、情绪、个性等各方面的心理能力,不断形成一些有效的、专门的神经心理学测验,这不仅是进行脑-行为相互关系的神经心理学理论研究必不可少的手段,...

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缺陷心理学

缺陷心理学 (psychology of the handicapped),研究身心发展中有严重 残疾 或障碍,包括盲、聋、哑、伤残、 畸形 、 智力落后 等人的特殊心理活动规律和特点的 医学心理学 分支。西方多称作残疾 心理学 。 人类早就注意到身心发展异常,特别是感觉器官和智力异常对人类生存的影响。随着社会进步,从18世纪开始,人们注意到对缺陷儿童的特殊...

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生理心理学

生理心理学 是研究 心理现象 和行为产生的 生理 过程的 心理学 分支。它试图以脑内的生理事件来解释心理现象,又称 生物心理学 、心理 生物学 或行为 神经科 学。 首先提出生理心理学这一学科名称的应属《生理心理学纲要》的作者、 实验心理学 的创始人冯特。此书是第一本生理心理学专著,可以说是作者设想的一门新的科学领域的梗概。意在说明心理学可以用客观的、生理学...

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医学心理学/妊娠的心理问题

恶心 、 呕吐 为常见的 妊娠 症状 ,但机制不明。早年解释偏向两个极端:一是纯 心理分析 (心因性的);另一是只注意可能的 生物学 因素。近年来趋于将 生理 及心理因素同等看待。一般认为。轻度的恶心、呕吐皆起因于 妊娠期 间 激素 的变化, 应激 对这些症状有一定影响。目前的观点是:应把恶心与呕吐作为既相关又独立的变数来研究,并提示恶心(特别是严重而持久的...

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法律心理学

法律心理学 是研究与法律有关的各种人的心理活动规律的 应用社会心理学 领域,也称 法制心理学 。它是介于法学和 心理学 之间的一门边缘学科。 法律心理学的思想源远流长 ,它最初是以研究人的违法犯罪心理为起点的。早在古希腊时期,就有一些哲学家和思想家在他们的著述中涉及到犯罪的心理原因、犯罪者的个性特点、犯罪者的行为表现等与法律心理学有关的思想。中国殷商和周朝的...

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