例7.6 某工业区卫生防疫站为掌握学龄儿童免疫球蛋白水平，对一批无结核及肾炎病史，一月内无急性感染，又未进行预防接种的学生作了血清IgM（mg/dl）测定，其中12岁男孩73人的X±S为125±54，12岁女孩68人的为153±75，试比较12岁男、女孩的IgM水平有无显着差别。 这里令男生为第1组，女生为第2组。 （1）检验假设H 0 ：μ 1 =μ 2 ...
（一）计算有关的相对数，常用的是率与百分比。如本例，可求出三组的阳性率，见表4。 表4 三组胃液CEA阳性率（%） 组 别 检查例数 阳性例数 阴性例数 阳性率（%） 正常人组 32 2 30 6.25 萎缩性胃炎 组 35 21 14 60.00 胃 癌 组 28 24 4 85.71 合 计 95 47 48 49.47 (二)必要时，也可以计算率的标准...
现以例10.1说明其计算步骤如下： 1．划出每对数值的正负号，如令用药后每分钟灌流滴数大于用药前的为“+”，反之为“-”，相等为“0”，则其结果见表10.1最右侧栏。 2．清点“+”、“-”、“0”各有几个，分别记为n + 、n - 、n 0 ，得n + =9，n -= 3，n 0 =0 3．代入式（10.1），求得χ 2 值 ，v＝１（10.1） 4．但χ...
从同一总体里随机抽取n相同的许多样本，这些样本均数吴正态分布。如前面所述正常人红细胞数的抽样实验中已求得100个样本均数，其中多数与总体均数μ比较接近而集中分布在其周围，且左右基本对称，见表6.3（此表由表6.4中的100个均数划记归组而得）。 表6.3 红细胞抽样实验中100个样本均数的分布 组 段 460- 470- 480- 490- 500- 510...
...求得平均数，标准差等统计指标，如果是计数资料则求百分率藉以概括说明这群观察数据的特征，故称特征值。由于样本特征值是通过统计求得的，所以又称为统计量以区别于总体特征值。总体特征值一般称为参数（总体量）。我们进行科研所要探索的是总体特征值即总体参数，而我们得到的却是样本统计量，用样本统计量估计或推论总体参数的过程叫参数估计。 本章第一节例6.1通过检查110个健...
...内容 第二节 医学统计学常用的名词概念 一、样本与总体 二、概率 三、随机变量 四、误差 五、假设检验 第三节 计数资料与计量资料 第二章 统计表与统计图 第一节 统计表 一、统计表的构成 二、统计表的种类 三、编制统计表的注意事项 四、不良统计表的修改举例 第二节 统计图 一、统计图的种类与构造 二、资料性质与图形选择 三、常用统计图的绘制方法及注意事项 ...
提要医学统计的基本概念：同质与变异、总体与样本、抽样误差、概率；统计资料的类型：计量资料、计数资料和等级资料；统计工作的四个基本步骤：统计设计、资料的搜集、整理和分析。
实验设计有属于专业方面的，有属于统计方面的。从统计方面说，主要应当考虑对照、重复、随机化等问题，这就是所谓实验设计的三原则。其具体内容我们将在第二、三、四节介绍。
进行上述方差分析时，我们把比较的几个组的资料，看成是从几个相应的总体中随机抽取的独立样本，理论上要求几个总体都呈正态分布，几个总体的方差都是相同的，但总体均数可以不等。因此实际应用时，如果各组资料呈显着偏态，或各组方差相差悬殊，（尤其当各样本的含量甚不相同时）就不能用上述方法进行方差分析，而宜改用非参统计等其他方法比较多个样本均数。关于资料的正态性检验可看七...
在第一章第二节曾提到过样本与总体以及抽样误差的概念，那里谈到，由于存在人与人之间的个体差异，即使从同一总体用同样方法随机抽取例数相同的一些样本，各样本算得的某种指标，如平均数（或率），通常也参差不齐存在一定的差异。样本指标与相应的总体指标之间有或多或少的相差，这一点是不难理解的。如某医生从某地抽了120名12岁男孩，测量其身高，计算出均数为143.10cm，...
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