...的理由，这些现由并非都无根据。如果对它采用一种客观的态度，即实事求是态度，也许对它的发展会更好一些。这里不打算分析各种看法或态度，只拟对使用心理测验的临床家们提出几项参考意见。 1．实事求是对待技术心理测验技术是一门正在发展中的技术。在这个领域中的某些分支，确已比较成熟，但总的来说，发展还是不平衡的。例如：能力测验比人格测验来说发展好一些。临床神经心理测验和...
...分范畴。例如，智力商数（intelligence quotient IQ）为单位，对智力行为进行数量化，用记忆商数、损伤指数分别对记忆能力和神经心理行为损伤的程度进行数量化描述。有的心理品质不便数量化，就划分范畴。当然，可数量化的也可以划分范畴。例如，个性测验结果以内向或外向表示。智力划分为正常、超常和低下。这些均属划分范畴。 各种数量化的特殊量数或范畴名称...
记忆测验通常多用于神经心理研究。现介绍两种成套测验。 (一)韦氏记忆量表（WMS）及中国修订本 D.W.echsler（1945）编甲式，C,P,Stone（1946）编乙式。各含7个分测验：个人经历、数字顺序关系、逻辑（理解）记忆、顺背和倒背景数字、视觉再生和联想学习等。将分测验原始分数相加，按年龄加一“加权分”，然后计算出记忆商数（MQ）。此量表在临床上...
测验法是临床心理学研究中一种通用而重要的方法。这里所指包括了心理测验和评定量表两种。实验法一般认为多系对心理过程的研究，而测验法是对心理品质作量的研究。这样划分并不是绝对的，有时二者很难区别。测验法对临应心理研究的应用非常广泛，凡有关智力、记忆、人格、神经心理、病理心理等的研究无不都在应用心理测验或评定量表。测验法的特点是用统一标准的刺激，在标准的情景中对要...
...申请者要求解决的问题有何关系，与行为表现的符合程度。 7．总结包括结论、建议和申请的以外的发现。建议应针对申请要求作出。总结内容中温习和综合测验发现时可能与前面有重复，注意不要过长。用词要求简洁、精确，抓住要点。 专栏16－1智力衰退的 心理学 检查报告 姓名：××× 检查日期：×年×月×日 性别：女 检查者：××× 出生日期：×年×月×日 检查地点：办公室...
现以目前国内应用的较多的测验为例，讨论在分析和解释心理测验结果时应遵循的共同原则。 一、分析和解释技术的基础 要分析和解释好测验结果，应具备下列几方面的知识 （一）对测量对象的知识 评估者应具备对测量对象，如智力、记忆、人格和 神经 心理等方面的知识。 （二）对测验工具的知识 采用一种工具应充分掌握它的性能、特点和有关文献资料。 为此，必须使用它的手册，了解...
... 连线测验乙套的成绩明显低于甲套 在划界分以上 右半球 PIQ＜VIQ（相差10IQ以 上） TPT记位、WMS记位成绩明显下降 BD、PA测验成绩明显下降 左手敲击测验速度、握力等明显低于右手，定型性运动能低 左侧有阳性发现，节奏性感知觉能力下降 有结构性失用 （二）儿童神经心理测验 Reitan 于1951年至1953年间将成人本来用于15岁以下受试，发...
...明样本中25％的成绩在他之下（或至多和他一样），另有75％人数的成绩比他的好。以此类推。 （6）划界分（cut off score）：在筛选测验中常用此常模。如教育上用100分制时，以60分为及格分，此即划界分。而入学考试时的划界分因考生成绩和录取人数而异。在临床 神经心理测验 中，将正常人与 脑病 患者的测验成绩比较，设立划界分，用这个分数划分有无脑损害。...
智力测验在临床工作中最为常用。有一般智力测验和特殊才能测验；有正常时的智力测验和病理时智力测验。临床上多用个别测验。教育和某些研究可用团体测验。在在MMY-9所列的50个常用测验中，属于智力智力测验或与智力测验有关的测验将近10个。
1935年C.D.Morgan和H.A.Murray于《神经精神病学档案》一刊上发表了“主题统觉测验 一种研究幻想的方法”一文。1935年将此测验应用于Harvard心理诊所，1943年Murray于哈佛大学出版《主题统觉测验》一书。后来经过多次修订。逐渐推广应用。现在有了各种记分系统和各种变一，成为一种重要的投射技术。 （一）测验材料 测验材料是一些图片，...
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