...痛．口热．胸中痛引腰背．心下呕逆．面无滋润．灸上门随年壮．穴在侠巨阙两边相去各半寸．（一云一寸．）经渠、丘墟、主胸背急．胸中膨膨．大溪、治胸满痛．乳肿贲膺．咳逆上气．喉中作声．（铜）肝俞、治咳引胸（见咳逆．）少冲、（见 伤寒 ．）中府、治胸痛．（见肺急．）乳根、治胸满痛．华盖、治胸胁支满．痛引胸中．咳逆上气．喘不能言．（明下同．）紫宫、治胸胁支满．胸膺骨疼．...
...,他们有既定的信仰和基本的预测。因此,在分析激励雇员的因素时,我们必须考察人们希望从组织中获得什么以及他们如何能够实现自己的愿望。 2、期望理论也是激励理论中为数极少的量化分析理论。这一理论并不满足于对问题的定性说明,还非常重视定量分析。它通过对各种权变因素的分析,正确说明了人们在多种可能性中所作出的选择。也就是说人们的行为选择通常是效用最大的,或者说人们的...
...中要根据组织所处的内外部条件随机应变，针对不同的具体条件寻求不同的最合适的管理模式、方案或方法。其代表人物有卢桑斯、菲德勒、豪斯等人。 权变理论的核心概念是指世界上没有一成不变的管理模式。管理与其说是一门理论，更不如说是一门实操性非常强的技术；与其说它是一门科学，更不如说它是一门艺术，权变管理能体现出艺术的成分。一名高明的领导者应是一个善变的人，即根据环境的...
...最优的选择。其在决策上的表现是：决策前能全盘考虑一切行动，以及这些行动所产生的影响；决策者根据自身的价值标准，选择最大价值的行动为对策。这种理论只是假设人在完全理性下决策，而不是在实际决策中的状态。 连续有限比较决策论 代表人物是西蒙。他认为人的实际行动不可能合于完全理性，决策者是具有有限理性的行政人，不可能预见一切结果，只能在供选择的方案中选出一个"满意的...
...标为导向是指活动是指向目标的，无论采用什么样的活动形式，什么样的活动过程，他的目标是一定得。列昂捷夫认为活动反映的是学习主体的需要，当学习者满足了学习需要，目标也就达到了。在教学活动中，目标可以改变形式，但不能改变其性质，也就是教学目标在教学过程中应该是确定的。活动理论具有层级的结构形式，列昂杰夫认为活动存在三个等级：活动、行动和操作。操作是在活动中的动作单...
...者把它归于环境或者把它归于个人。如果归于环境，则行动者对其行为不负什么责任；如果归于个人，则行动者就要对其行为结果负责。 阿布拉姆森等的归因理论 L.Y.阿布拉姆森等人发展了维纳的理论。他们依据习得的无能为力的研究对失败的归因作了补充，提出了第三个面，即普遍-特殊方面。 凯利的三维归因理论 H.H.凯利提出，可以使用3种不同的解释说明行为的原因：①归因于从事...
胎水肿满 妊娠胎水过多，腹大异常，胸膈胀满，甚或喘不得卧者，称为“胎水肿满”，亦称“子满”。 本病相当于西医学的羊水过多。如有胎儿畸形，应终止妊娠，本节不予讨论。 [病因病机] 主要机理是脾失健运，水渍胞中所致。常见分型有脾气虚弱和气滞湿郁。 一、脾气虚弱 素体脾虚，孕后贪食生冷，血气下聚冲任养胎，脾气益虚，水湿莫制，湿渗胞中，发为胎水肿满。 二、气滞湿郁 ...
群体理论 (group theory)，社会 心理学 中关于群体问题的一般理论观点。群体是根据一定的特征（阶级、民族属性、共同活动的情况，人际关系的发展水平，组织特点等等）而从社会整体中区分出来的人群共同体。 研究概况 社会心理学研究群体问题已有长久历史。从它开始的早期，就已着手探讨这一问题。也陆续提出过形形色色的 群体理论 观点。法国社会学家G.勒邦在其著...
妊娠 胎水过多，腹大异常，胸膈胀满，甚或喘不得卧者，称为“胎 水肿 满”，亦称“子满”。 本病相当于西医学的 羊水过多 。如有 胎儿 畸形 ，应终止妊娠，本节不予讨论。 ［病因 病机 ］ 主要机理是脾失健运，水渍胞中所致。常见分型有 脾气虚 弱和气滞湿郁。 一、脾气虚弱 素体 脾虚 ，孕后贪食生冷，血气下聚冲任养胎， 脾气 益虚，水湿莫制，湿渗胞中，发为胎水...
...止电击就是负强化。 强化 学习理论 强化学习理论的内容 开始斯金纳也只将强化理论用于训练动物，如训练军犬和马戏团的动物。以后，斯金纳又将强化理论进一步发展，并用于人的学习上。他强调在学习中应遵循小步子和及时 反馈 的原则，将大问题分成许多小问题，循序渐进；他还将编好的教学程序放在机器里对人进行教学，发明了 程序教学 法和教学机，收到了很好的效果。 斯金纳认为...
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