中枢神经系统 对各种 病原体 的侵犯有较强的 抵抗力 ，但是脑和 脊髓 一旦受到 感染 则后果非常严重。如脑（脊）膜炎，通常由 细菌 或 病毒感染 引起。 无菌 性 脑膜炎 有时用来指 病毒 引起的脑膜炎症，但也可由 自身免疫 反应（如发生 多发性硬化 ）、药物 副作用 （如 布洛芬 ）或 骨髓 腔注入化学物质引起。 脑炎 是脑组织的 炎症 ，常由病毒感染引...
日本专家的研究发现，经常饱餐，尤其是晚餐吃得过饱，摄入的总热量远远超过机体的需要，会使体内脂肪过剩，血脂增高，导致脑 动脉粥样硬化 的发生。倘若长期饱食，大脑内的这种生长因子增加，就会导致脑血管硬化，供给大脑的氧和营养物质减少，人的记忆力会下降，使大脑早衰和智力迟钝。
食欲不振是指对食物缺乏需求的欲望。严重的食欲不振称为 厌食 。 食欲的中枢在下丘脑,其与大脑皮层有广泛的联系。在下丘脑有两个调节摄食的中枢,一个是饱足中枢,在腹内侧核,动物实验,破坏此中枢,出现食欲亢进, 食量增加 。另一个是嗜食中枢,在腹外侧核,破坏此中枢,动物出现食欲丧失, 拒食 。这两个中枢相互调节,以控制摄食。
可按下法进行： 1、口语表达能力的康复训练：先要进行舌肌、面肌、软愕和声带运动的训练，以使语言肌肉的功能得以恢复。发音训练最简单的方法是结合日常生活令患者与人交谈。2、听理解障碍的康复办法是教患者看训练者发音时的口唇动作与声音的联系，并配以物或图，以达到理解目的。 3、文字理解力的康复训练：让患者看物或画，或以指字复述的方式进行朗读训练。 4、书写的康复训练...
言语和语言发育障碍是指在发育早期就有正常语言获得方式的紊乱，表现为发音、语言理解或语言表达能力发育的延迟和异常。这种异常影响学习、职业和社交功能。这些情况并非因神经或言语机制的异常、感觉缺损、 精神发育迟滞 或周围环境因素所致。该发育障碍发生于儿童发育早期，不能直接归咎于神经或言语机制的异常、感觉缺损、精神发育迟滞、广泛性发育障碍或环境因素。患儿在某些非常熟...
...失明 、对侧 偏瘫 及 感觉障碍 )。 B.主侧(通常为左侧)颈动脉缺血可表现 失语 。 ③可能出现症状： A.对侧单肢或半身 感觉异常 (大脑中动脉供血区的表现)。 B.对侧 同向偏盲 ，较少见(大脑中动脉与 大脑后动脉 皮层 支或大脑前动脉、中动脉、后动脉皮层支分水岭区缺血，而使顶、枕、颞交界区受累所致)。短暂的精神症状和 意识障碍 亦可见。 (2)椎-...
...发以及 白癜风 等病征。这些是 迷路 式 中枢神经系统 的改变，且多为对称性。 4.恢复期：多次反复发作者，病情逐渐加重，可出现 虹膜萎缩 ， 瞳孔膜闭 或 并发性白内障 ， 继发性青光眼 以至 眼球萎缩 。Harada型者 视网膜 下液体吸收，视网膜复位， 视网膜色素 明显脱失，形成“晚霞样”眼底（亦称“夕阳红”）。 参看 《眼科学》- 特发性葡萄膜大脑炎
...行词汇能力测验，并向父母了解孩子看早教视频的情况，接着让一部分儿童在家中观看早教视频的DVD。 6周后再进行测试，没有发现儿童学到DVD中教的词汇。而且，那些从婴儿期就开始看早教视频的儿童在词汇知识测试中的得分更低。研究者分析，这也许是家长以为看了早教视频，就忽略了亲自教孩子说话，或者视频直接就会影响语言能力的发展。 鉴于早教视频对幼儿学习的影响涉及大脑知觉...
论曰愁忧思虑则伤心，心虚故邪从之，新产之人，内亡津液，而 血虚 志弱。使 人精 神昏乱，语言错谬，恍惚不宁，甚者变狂癫之证。治宜补血益心，安神定志。则病自愈。 治产后血气虚，精神不安，言语错谬。 茯苓丸 方 白茯令（去黑皮一两半） 泽泻 人参 （各一两） 桂（去粗皮） 菖蒲 （各一两半） 麦门冬 上九味，捣罗为末，炼蜜丸 梧桐子 大，每服二十丸，煎 人参汤 ...
语言是学习、社会交往、个性发育中一个重要的能力。从广义上来说，儿童言语和语言障碍（language disorder）又称沟通障碍，并影响日后的阅读和书写。因此，早期发现、早期诊断和及时的治疗尤为重要。我国近年来已开展了儿童言语和语言障碍的临床诊治。
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