一秒用力呼气量检查结果_检查项目_【疾病大全】

一秒用力呼出量为深吸气末,以最快速度用力呼出的气量。

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呼气时两颊鼓起和缩唇的诊断_如何鉴别呼气时两颊鼓起和缩唇_查症状_【疾病大全】

应注意与 肺结核 、肺部肿瘤和职业性肺病的鉴别诊断。此外 慢性支气管炎 、 支气管哮喘 和 阻塞性肺气肿 均属慢性阻塞性肺病,且慢性支气管炎和支气管 哮喘 均可并发阻塞性 肺气肿 。但三者既有联系,又有区别,不可等同。慢性支气管炎在并发肺气肿前病变主要限于支气管,可有阻塞性通气障碍,但程度较轻,弥散功能一般正常。支气管哮喘发作期表现为阻塞性通气障碍和 肺过度

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翻身困难的诊断_如何鉴别翻身困难_查症状_【疾病大全】

脑性瘫痪综合征 常需要与以下疾病鉴别: 1、 孤独症 :有些孤独症小儿行走时使用脚尖着地,有时误认为是脑瘫痉挛型。但体检可发现跟腱不挛缩、足背屈无障碍,腱反射不亢进,无病理反射,这些特点都可与脑瘫鉴别。 2、先天性韧带松弛症:本病主要表现为大运动发育落后,尤其是独自行走延缓,走不稳,易摔倒,上下楼费力。有时误认为是脑瘫,但本病主要表现为关节活动范围明显增大,

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视近困难的诊断_如何鉴别视近困难_查症状_【疾病大全】

远视 和 老视 是2种不同屈光状态,但由于都用凸透镜矫正,远视力又都好,两者往往被混淆。远视是一种 屈光不正 ,戴凸透镜后既可看清远方,也能看清近方,而老视只是由于调节力的减弱,对近方目标看不清,当然是一种生理 性障碍 ,戴上凸透镜后虽能看清了近方目标(书、报),但不能同时用此镜看清远方物体,这和远视者戴镜的情况不同。

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学习困难的诊断_如何鉴别学习困难_查症状_【疾病大全】

本症要与以下症候相鉴别:  (一) 精神发育迟缓 一般通过病史了解,智力测验(智商<70分=即可作出诊断。 (二)儿童多动综合征 多动常为学习不能的症状之一,其可加重学习成绩的进一步下降。儿童多动综合征患儿智力一般正常,学习成绩可能不好。故二者需要鉴别。可根据患儿学习成绩,症状出现的先后次序,精神兴奋剂(必要时)对注意力及学业成绩的改善情况等作出鉴别。有时

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翻身困难的原因_翻身困难是什么引起的_查症状_【疾病大全】

多年来,许多围生期危险因素被认为与脑瘫的发生相关,主要包括: 早产 与低出生体重、 脑缺氧 缺血、产伤、先天性脑发育异常、 核黄疸 和先天性感染等。 近年来国内、外对脑瘫的病因作了更深入的探讨,一致认为胚胎早期阶段的发育异常,很可能就是导致婴儿早产、低出生体重和易有围生期缺氧缺血等事件的重要原因。胚胎早期的这种发育异常主要来自受孕前后孕妇体内外环境影响、遗传

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