该诗盛赞书之好处，极写读书之趣，作者 于谦 ，是明代著名民族英雄、诗人。他生性刚直，博学多闻。他的勤学苦练精神与他的高风亮节一样名传后世。这首诗写诗人自我亲身体会，抒发喜爱读书之情，意趣高雅，风格率直，说理形象，颇有感染力。 诗的首联用拟人手法，将书卷比作多情的老朋友，每日从早到晚和自己形影相随、愁苦与共，形象地表明诗人读书不倦、乐在其中。颔联用夸张、比喻手...
远节惨言别，况予心久违。从来忆家泪，今日送君归。 野路正风雪，还乡犹布衣。里中耕稼者，应笑 读书 非。
日日狎沙禽，偷安且放吟。 读书 老不入，爱酒病还深。 歉后为羁客，兵馀问故林。杨花满床席，搔首度春阴。
往年长白山，发愤忍饥寒。扫叶雪霜湿， 读书 唇齿干。 群经通讲解，八十尚轻安。今日 江南 寺，相逢话世难。
忆昨未知道，临川每羡鱼。世途行处见，人事病来疏。 微雨秋栽竹，孤灯夜 读书 。怜君亦同志，晚岁傍 山居 。
忆昨未知道，临川每羡鱼。世途行处见，人事病来疏。 微雨秋栽竹，孤灯夜 读书 。怜君亦同志，晚岁傍 山居 。
行李逾南极，旬时到旧乡。楚芝应遍紫，邓橘未全黄。 渠浊村舂急，旗高社酒香。故山归梦喜，先入 读书 堂。
百丈谿新理茅茨读书 句 晚秋石门礼拜（一作礼佛） 夕次鹿门山作 宿岸道人精舍 与永乐诸公夜泛黄河作
其实这就是“物以类聚，人以群分”的思想。一个很不好的读书人，他心中想的是什么呢？无非是吃喝嫖赌、打架斗殴、无事生非等等，那么他的行为方式也就趋向于这些。一个很好的读书人，他想的就是探讨学问，提高技能，所以他们的行为方式是完全不同的。然而，孟子还强调，读书不能读死书，不能死读书，要了解古人当时的社会环境，他的处境，才能真正懂得古人为何要这样说，为何要采取这样的...
不见李生久，佯狂真可哀。世人皆欲杀，吾意独怜才。 敏捷 诗 千首，飘零酒一杯。匡山 读书 处，头白好归来。
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