痴呆的中医药治疗近况_【中医宝典】

...疗,治疗30例老年痴呆,收效满意[24]。陈氏用醒脑静注射液40~60ml静脉滴注,治疗30例痴呆患者,有效率为70%[25]。 6 结语 中医药治疗老年性痴呆症具有明显的优越性。治疗方法全面多样,除汤剂外,还有中成药、针灸药帽蒸气浴、气功、理疗等治疗手段,且疗效优良。但各地在诊断和评价本病疗效标准上尚不统一,辨证分型繁杂多样,无量化标准,最多的分七型,最少...

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電視帶大的孩子_中医文化中医思考_【中医宝典】

電視帶大的孩子 雷久南博士著 孟子如果出生在後半世紀的中國,他可能在電視機前長大,孟母可能因為沒有立刻覺察到電視的長遠負面影響,也不會阻擋。小孟子的大腦會因為失去正常童年的遊戲、玩耍、運動、聽故事、牙牙學語和好奇心驅使的學習而發育不全;成年後也不會有深度的觀察和思考能力,也沒有高尚道德責任感,也不會對中國文化有特殊的貢獻。如果電視早五百年在歐洲出現,現今我們...

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中医中药的复苏_中医文化中医思考_【中医宝典】

五千年中华文明源远流长,勤劳朴实的炎黄子孙创造了光辉灿烂的华夏文明――四大发明有口界碑,中医学术独占鳌头,中国的传统文化更是以其博大精深而独领风骚,孕育并影响了一代代中华儿女。而今,她正以其特有的魅力,影响并改变着全 人类 的生命质量。 在西方发达国家,中医药正在被西方人接受并认可,然而,在我国中医中药却逐步被西医西药所取代,呈现出逐渐衰微的态势。面对这种窘...

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张从正的“心理疗法”_中医文化中医思考_【中医宝典】

中医认为,人为万灵之长,是有着复杂的精神、思想活动的高等生物。翻开中国古代医家的医著,中医先哲们从整体宏观的角度探讨了“形神”即心身间的生理病理关系,构筑起朴素的心身医学体系。形成了具有民族特色的“脏腑藏神”、“七情内伤”的理论和本土化的“情志相胜”的操作技术,留下了耐人寻味的经典医案 ......

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为中医药及东方文明进行的一次哲学“辩护”_【中医宝典】

...医生所预期,也许不过偶然例外。至于诊病应该用这种严密的检察,不能像中国旧医那些‘阴阳五行’的瞎猜。这是毫无比较的余地的。”这虽然显示了梁先生的宽广胸怀,但对这样一个明显的医疗事故也不予承认,即使自己被错割了一个肾,还要如此“辩护”,同时也不忘批判中医药,这是否是我们所需要的科学精神?梁先生所认同的“现代人科学智识还幼稚”,这实际上也承认了科学本身仍存在着诸多...

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中医药文化是文化宝库中的瑰宝_【中医宝典】

中华大地孕育了灿烂的中医药文化,中华民族创造了伟大的中医药文化。中医药文化可以分为古代中医药文化、近代中医药文化、现代中医药文化和当代中医药文化,它们一脉传承、承前启后,又各有特点。古代中医药文化的主题是起源、形成和总结,近代中医药文化的主题是继承、碰撞和积累,现代中医药文化的主题是弘扬、振兴和发展,当代中医药文化的主题是挑战、创新和突破。 中医药文化深深熔...

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学生的幸运与不幸_中医文化中医思考_【中医宝典】

...病,而且有像我这样的经历之后再重新认识中医。其实我身边很多同学对中医的看法和我最初的看法很相似。 每次我回家遇到高中同学,我就发现和学理工科的同学讲起中医的一些观念,他们往往会嗤之以鼻。但我发现和文科出身的同学反倒更能聊到一起,互相都能理解。高考规定:“学医的必须是理科生”。像我们学校招的学生全都是理科生,这是否合理,也是需要思考的。 学中医的自己也不相信中...

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扫清认识经典的障碍_《思考中医》_中医医论书籍_【岐黄之术】

...了用现代科学的思路来思考问题,总认为是长江后浪推前浪,一代新人胜旧人。我们怎么会认可经典能够超越时空,超越时代,超越后世呢?这简直是难以置信的,但,又是在传统的许多领域中存在的事实。 我们要消除上述这个认识过程的障碍,仍然还得从理论的构建谈起。前面我们讨论过,中医经典不是光凭一个理性思考构建的,还有一个内证过程,是两者完美结合的产物。正是这样一个完美的结合,...

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我国中药研究定位之误引发的思考_中药研究_【中医宝典】

...养不合理的机制和教育结构,尽快调整不合理的中药学科体系;加强中药专家队伍专业化建设和专业水平的提高;提高中药市场和中药生产的管理能力;国家有关部门要明确提出中药和生药(天然药物)分开管理基本原则。可以肯定地说:中药的科学内涵是存在的,其科学的奥秘是可以揭示的,只要我们坚持中医药传承的理念、坚持实事求是的科学发展观,中医药必将为 人类 的健康事业做出大的贡献。

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中医药高校必须处理好的十大关系_【中医宝典】

...制,有利于发扬学术民主和促进学术发展,提升学校的学术水平。 十、改革发展与稳定的关系 发展是目的,改革是动力,稳定是前提,正确处理三者关系对中医药高校的建设和发展具有非常重要的意义。发展必须通过改革创新来实现,发展是解决存在困难和问题的关键,改革发展了才能促进和维护校园稳定。中医药高校的领导要通过转变教育思想和教育观念大讨论,冲破一切妨碍改革发展的传统思想和...

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