...命力 。”（《实证主义的衰落与理论心理学的复兴》） 须要指出的是：年轻的理论心理学面临着在心理学理论研究与理论心理学研究之间建立适当的区分。心理学理论研究属于心理学历史研究任务，往往停留于对心理学历史理论的一般研究（构成与影响等），很少深入触及心理本体。但是真正的理论心理学研究必须直面心理本体，对实际精神心理现象直接作出基本理论阐释。这种差异无论在对象还是方...
...能力和排除干扰的能力。要有比较强的应变能力，反应速度快，并且有高度适应能力。看上去眼睛炯炯发光而有神，眼球动转灵活，善于观察，等等。总之完整的健康概念包括生理、心理和社会功能三方面的良好和完满状态，而不仅仅是生理上没有病态。 从对健康这一概念的讨论中可以看出，为了实现完满康宁的健康状态不仅要讲究生理卫生，还要讲究心理卫生，即研究健康心理学。 《简明不列颠百科...
...心发展中有严重 残疾 或障碍，包括盲、聋、哑、伤残、 畸形 、 智力落后 等人的特殊心理活动规律和特点的 医学心理学 分支。西方多称作残疾 心理学 。 人类早就注意到身心发展异常，特别是感觉器官和智力异常对人类生存的影响。随着社会进步，从18世纪开始，人们注意到对缺陷儿童的特殊教育。 实验心理学 建立后，出现了个体心理差异和变态心理的研究； 智力测验 方法的...
...各成员间的关系，以及自己的兴趣、受好等。在这一过程中，治疗者不仅可从病人所写的病历内容而且还可以从其行为表现上初步了解病人的心理状态。例如有的病人往往在病历上密密码码地写满了自己的症状和痛苦，甚至拿出一叠记载自己病情的病历。这常常是 神经衰弱 病人的典型表现。 三、心理治疗的环境要求 第一层次的心理治疗主要是通过交谈来进行。为此，要有专用的小房间。为教学和研...
1963年鲁利亚从他数十年来对 大脑 损伤病例所作的脑－行为研究出发，论述了当某脑区受到损伤造成的某种脑 机能障碍 ，其机能恢复取决于负责该项能力的大脑机能系统的再形成，而这种再形成大体是通过以下三种途径实现的。 一、健康脑区取代病损区的机能 通过这种方式所发生的机能 代偿 ，多半是由双侧脑半球来共同承担的那些机能。例如：由双侧大脑 顶叶 执行的某些空间作业...
由于我们对人格的正常 变异 原因所知甚少，所以，对形成 人格障碍 的原因尚不清楚。有关人格障碍形成因素的研究很少，这可能是因为这类研究特别困
一、对儿童病人的心理护理
...学的历史，考察护理界的现状，可以看出，我国的护理工作基本上是在生物医学模式的规范之中，实行的是功能制护理。 按人体的不同功能进行分工操作护理的制度渊源于工业上的 流水 作业分工制，有的负责量体温、有的负责 数脉 搏、有的负责打针、有的负责送药等。这种作法确实可以节省人力，而且有益于提高某一功能护理质量。但是，这样做的结果，却忽视了人的社会因素和心理活动。目前...
...生的 生理 过程的 心理学 分支。它试图以脑内的生理事件来解释心理现象，又称 生物心理学 、心理 生物学 或行为 神经科 学。 首先提出生理心理学这一学科名称的应属《生理心理学纲要》的作者、 实验心理学 的创始人冯特。此书是第一本生理心理学专著，可以说是作者设想的一门新的科学领域的梗概。意在说明心理学可以用客观的、生理学的方法加以研究。不过从 神经 生理和脑...
...学中汲取有益于维护和促进人类健康的方法，手段，并与社会各有关方面进行有成效的合作，以实现为社会培训“健康人”(没有身体疾患，而且有完整的生理心理状态与良好的社会适应能力)的目标；探寻和确定培养健康心理学家的正确途径与恰当标准；明确健康心理学家的工作内容、研究方向与职责权限，设置适当的工作机构并建立和健全相应的工作制度等等。 在中国，健康心理学也已日益受到医学...
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