...得了实际的焦虑。这样，事实上，个体就已经习得了一个新的驱力。虽然强迫可以基于不同的途径习得，但是，一旦获得之后，个体便发现借助于 强迫观念 的一些活动可以帮助减少焦虑，每当发生焦虑的时候，采用强迫的方式，个体的焦虑便得到了缓解，这种结果强化了个人的强迫。并且，因为这种有用的方法，成功地驱除了个体的获得性内驱力(焦虑)，因而逐渐地稳定下来，成为习得性行为的一部...
...，其症状包括 打鼾 、憋闷、喘气、 呼吸困难 、睡不踏实以及 易醒 等。摘除咽后上部的扁桃腺可以使这些症状得到改善。 不过， 有 睡眠障碍 的儿童，往往也存在着行为和 情感障碍 如 学习困难 、 注意力不集中 及等。纽约大学医学中心dr.nira a. goldstein领导的研究小组就是针对这个问题研究治疗睡眠性呼吸困难是否也可以改善行为情感问题。 dr....
小儿花剥苔是儿童时期常见的一种病理舌象，现代医学认为其形成主要与微量元素或维生素缺乏有关，是营养缺乏病证的重要指征。祖国医学传统认为，该病主要由阴虚内热所致。临床常规治疗予以微量元素或维生素的补充，中药给予滋阴清热之品，但收效常不十分满意，甚者久治不愈，严重影响儿童的身体健康。分析其缘由，花剥苔并非仅为“阴虚内热”，小儿体内的多种病理机转，均可出现此现象，所...
儿童切忌挑食，上要做到粗细搭配，忌食一些加入添加剂。调味品、人工防腐剂等食品。食品中添加的着色剂是亚硝酸钠及硝酸钠：使用人工色素是 胭脂 红、 柠檬 黄等:这些添加剂往往含量超标，或食用过量．对身体健康不利，并容易影响儿童发育，少吃糖，巧克力。多食一些新鲜水果蔬菜．每天至少喝1000ml左右的凉白开水。
服药同时家长要重视教育工作，要学习了解有关儿童的知识。不要责备、怪罪、歧视、打骂孩子，要耐心教育，抓紧辅导。教育多动症的患儿时，要注意以下几点： 1.要求必须切合实际。首先，家长应该了解多动症的特点，对于多动儿童的要求，切莫像对待正常孩子那样严格。只要求他们的多动行为能控制在一个不太过分的范围内，就可以了。提要求不应过于苛求。 2.把过多的精力引导起来。对于...
无情型 人格障碍 患者的行为大多受偶然动机，情绪冲动或本能愿望所驱使，缺乏计划性或预谋。 反社会人格障碍 也称无情型人格障碍，是对社会危害最大的一类。
儿童的营养 (nutrition of infants and children)，儿童处于 生长发育 过程中，需从食物中获取营养素来修补旧组织， 增生 新组织，产生能量，维持 生理 活动。年龄越小，生长发育越快， 代谢 越旺盛，而 消化 功能越差。按体重计算则儿童所需营养素的量比成人多，年龄越小越是如此。如何选择适合不同年龄儿童营养需要的食物及喂养方式，是...
因儿童 焦虑症 、 精神发育迟滞 、 癫痫 、儿童精神病、器质性脑综合症等疾病也有类似多动症的症状，甚至有的教师、家长把儿童正常的活泼好动也认为是多动症。因此，家长、教师若发现儿童具有类似多动症的症状，应送儿童到精神科确诊，才能对症治疗。 孩子是否有多动症，目前还缺乏一种特别确切的诊断方法，大都通过综合性的诊断手段来确定。下面提供一个我们临床上供家长、教师常...
行为紊乱而奇特是 颅内肿瘤伴发的精神障碍 的临床表现之一。 颅内肿瘤 伴发的 精神障碍 ，是指颅内肿瘤侵犯脑实质压迫邻近的脑组织或脑血管，造成脑实质破坏或 颅内压增高 伴发的精神障碍，患颅内肿瘤的患者，约有40%～100%的人可出现精神症状。
自杀不是突然发生的，它有一个发展的过程。日本学者长冈利贞指出，自杀过程一般经历：产生自杀意念～下决心自杀～行为出现变化+思考自杀的方式～选择自杀的地点与时间～采取自杀行为。对于不同年龄、不同个性、不同情境下的人，自杀过程有长有短。 我国学者一般把自杀过程分为三个阶段： 1.自杀动机或自杀意念形成阶段 表现为遇到难以解决的问题，想逃避现实，为解脱自己而准备把自...
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