家传师授一直是古代针灸教育的主要形式，与由政府出面组织的官方针灸教育相对而言，我们称之为“民间教育”。 古代许多针灸名家都是通过这种方式培养出来的。唐代以前，针灸人才的培养，基本上是通过家传师授的单一途径进行的。至唐代开始出现了官方针灸专科教育。官方针灸教育历经宋、金、元、明，在办学规模、办学条件等方面都得到了很大的发展，至清朝，政府虽然不如前朝历代那样重视...
...效果。 所谓成熟是指个体生理方面的发展，其中包括个体的各个生理组织的结构与机能以及本能行为，也可以说是个体的生理学方面的发展，学习作为个体变化适应环境变化的活动来说，需要以个体一定的成熟为自然前提，而成熟则为学习提供物质的可能性。实践证明，学习并不以教育者的意志为转移，教育并非万能，在一定阶段上，学习什么，从何开始，都要以学习者相应成熟为条件。一切随意运动的...
凡 芒硝 （或 玄明粉 ）、 饴糖 、 蜂蜜 、 阿胶 （预先加水炖烊）都在药汤煎成去滓后加入，再把药罐搁火上稍煎，使 芒硝 等完全熔化于药汤内。 至宝丹 、 抱龙丸 等，放在小盏内，药汤浸，用汤匙轻按，使它烊化，再内服。
凡芒硝（或玄明粉）、饴糖、蜂蜜、阿胶（预先加水燉烊）都在药汤煎成去滓后加入，再把药罐搁火上稍煎，使芒硝等完全熔化于药汤内。至宝丹、抱龙丸等，放在小盏内，药汤浸，用汤匙轻按，使它烊化，再内服。
噙是含在口内。噙化是口腔内含丸剂或锭剂溶化于口中。药物溶化后，有时需将溶液吐去（加急性扁桃扭炎，用山豆根，玄参制成丸剂噙化后，应吐去）；有时需将溶液咽下（加治肺阴虚证，用滋阴清肺止咳的丸剂噙化后吞下即是。
噙是含在口内。噙化是口腔内 含丸 剂或锭剂溶化于口中。药物溶化后，有时需将溶液吐去（加急性扁桃扭炎，用 山豆根 ， 玄参 制成丸剂噙化后，应吐去）；有时需将溶液咽下（加治 肺阴虚 证，用滋阴清肺止咳的丸剂噙化后吞下即是。
...院校参加。制定了《国家医药管理局关于修订专业教学计划的意见》。 1985年教育体制改革的决定明确提出要扩大高等学校办学自主权。 为了进一步深化高等药学教育改革，扩大高等学校办学自主权，国家不再颁发指导性教学计划，而是通过国家教委制定指导性教学文件等方法对高等医药教育进行宏观指导和管理。根据国家教委1987年下达的“就拟订《制订高等学校医药本科教学计划原则和基...
将白参（或 红参 ）100克放入温开水中浸泡30分钟，用纱布包裹后在锅中蒸软，切成薄片。每次含1片于口中，约30分钟后咀嚼咽下，每天噙化2～3片。此方具有补气益肺之功效。适用于反复感冒的亚健康状态者。
鸦片 战争后，医学教育也随着帝国主义的入侵而改变。政府不仅不支持针灸教育，而且还对中医药采用限制、排斥乃至消灭的政策。 太医院及地方医学的传统医学教育日趋衰退，而帝国主义开办的医院及西洋医学堂代之而兴起。但是，针灸由于其简、便、廉、效的特点，在广大百姓的心目中仍占有十分重要的地位，民间医家热衷于创办各类中医学校，从而开启了近代针灸教育形式的先河。
...，对个人、社会和国家所造成的危害。 在不同年龄组，未婚与已婚者所需要的性知识在具体内容上应有所不同。对少数已婚者性生活中所遇到的问题应该通过个别咨询来解决。性知识介绍必须充分考虑客观效果，严肃从事。由于未婚者和已婚者的需要有很大不同，对于文字材料必须十分慎重。 性教育在我国已经有了一个良好的开端，中国计划生育协会于1986年10月在江苏省太仓县召开了性教育研...
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