腹泻 的鉴别诊断应对病程、排便情况、伴随症状及病原检查进行诊断。 1.急性腹泻 (1)急性 细菌性痢疾 ：急性细菌性 痢疾 (急性菌痢)是感染性腹泻最常见的原因。主要在夏秋季发病。可行成大、小流行。潜伏期多为1～2天，长可达7天。患者常以 畏寒 、 发热 和不适感急骤起病，有 腹痛 、腹泻，排便每天10余次至数十次。常伴 里急后重 、 恶心 、 呕吐 与 脱...
...可获得有重要价值的诊断资料。检查时注意：患者的精神状态良好、意识清醒，对检查能有正常表达的能力;检查前要让患者了解检查的方法和意义，争取患者的充分合作;检查时均请患者闭目或遮住检查的部位;检查的顺序一般从感觉缺失区查至正常区;检查中注意左右侧相应部位和远近端的对比，必要时重复检查;检查中忌用暗示性提问，以免影响患者的判断;切忌参与检查者的主观成见;发现感觉障...
...障 、 玻璃体混浊 等。或为 开角型青光眼 、眼底病变。通过眼底检查，对视网膜、脉络膜、视神经病变可以明确。如上述病变均不明显，则要通过视野检查除外视路病变。若均为阴性，应除外 弱视 。当然还需结合主诉中的其他症状全面分析。因此详细询问病史及从前向后逐步细致地检查是非常重要的。 一、病 史 详细询问视力障碍的发生发展过程。视力障碍是单眼还是双眼;是同时还是先...
意识障碍 的诊断较为复杂，临床上可按如下步骤进行。 (一)确定是否有意识障碍 通过详询病史及临床检查，意识障碍的判断多无困难。但在诊断中应注意与一些特殊的精神、意识状态相鉴别。 1. 木僵 见于 精神分裂症 的 紧张性木僵 、严重 抑郁症 的 抑郁性木僵 、反应性 精神障碍 的反应性木僵等。 表现为不言不动，甚至不吃不喝，面部表情固定， 大小便潴留 ，对外界...
...疼痛也较明显，甚至出现跛行，影响日常活动。临床表现第二个方面是关节僵硬，如晨起时或久坐起立时出现髋关节或膝关节僵硬。临床表现第三个方面是功能障碍，可出现受累膝关节邻近 肌肉萎缩 、关节畸形，最终导致功能障碍。如进行X线检查，则发现关节间隙变窄;关节边缘有 骨质增生 ;关节面不规则;关节畸形等。膝关节 骨关节炎 到了晚期药物只能轻微缓解疼痛，要根本解决走路问题...
(一) 医学诊断对儿童的生长发育史﹑病史﹑家族史进行了解，并对其进行神经科﹑眼科和耳科检查，以诊断可能导致学习障碍的原因。 (二) 心理诊断 使用心理测验量表，以对儿童作出恰当的评估。常用测量工具有伊利诺心理语言能力测验﹑符洛蒂斯视知觉发展测验﹑词汇发育检查﹑智力量表等。 (三) 教育诊断 主要是为了了解儿童在学业方面存在哪些障碍，如总体学力水平低还是读﹑写...
...腹膜炎 、压痛及反跳痛为肠绞窄表现。 诊断依据： 1.阵发性腹绞痛为早期或不全梗阻之表现;而持续性腹痛阵发性加重则为绞窄性梗阻早期特点。剧烈的持续性腹痛为梗阻晚期表现且可出现 休克 症状； 2.早期频繁呕吐多为高位梗阻，出现较明显腹胀后才出现呕吐多为低位梗阻； 3.停止肛门排气、排便； 4.腹胀伴肠型、蠕动波、肠鸣音亢进和气过水声； 5.局限或广泛 腹部压痛...
1、仔细询问相关病史，收集相关临床资料 2、密切对患者进行检查，清楚了解患者的临床症状 3、适当对患者进行相关的体格检查，初步了解患者各器官的形态病变情况 4、对患者进行相关的器械检查，适当进行实验室检查 5、综合考虑各种检查结果，结合各种器官损伤的临床症状，最终得出相应诊断
1、仔细询问病史。 2、进行凝血功能的检查，和相关的正常值进行对比。
...思想，内容和结构都散漫无序，不能把联想集中于他所要解释的问题上。尽管每句话都完整通顺，意思可以理解，但上下文前后语句缺乏联系。有时谈话中夹杂的一些突发的与现实无关的内隐性观念，使人难以理解其究竟是想表达什么。这种叙述的混乱虽经检查者提出要求予以澄清，病人仍然不能说清楚。 2. 思维破裂 (splitting of thought):在没有智力损害、 意识障碍...
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