...等表现，有些病儿可能在读书时还会感到身体不适（如诉说自己 头晕 、 头痛 或是 腹胀 等），导致学习兴趣下降。但是详细检查后，却未能发现明显的器质性病变。 二、儿童神经官能症。这是一种神经机能（以心理因素为主）失调的病症，家庭教育方式不妥和心理矛盾调试不当容易引发该病，其主要表现就是我们通常所说的“神经过敏”（即对突然出现的刺激容易产生过度的惊恐反应）。例如...
...孩子看管，在吃、穿、住、玩、学等方面事事插手。如此，在孩子嫌父母管得过死的同时，父母又总是在抱怨孩子不听话、不懂事，亲子之间就形成了一条无形的“代沟”。这条“代沟”既影响亲子关系，又容易使孩子产生“青春期心理闭锁”。 要打开孩子的心理闭锁并非一件难事。首先要充分了解孩子的心理特征，尊重孩子的人格和不断增长的独立意识与自尊心，遇到事情时，尽量用平等、协商的口吻...
...眼肌还未发育成熟，调节能力差，经常观看三维影像会影响其眼部聚焦功能，产生不适症状，甚至可能导致 弱视 、 斜视 。复旦大学附属眼耳鼻喉科医院的眼科专家也提醒，5岁以下幼儿观看三维影像或立体液晶后，可能诱发异常症状，特别是家长应该重视，不要在自己观看此类影像时，让幼儿待在一旁。 医学专家指出，幼年时期视力的健康发育至关重要，否则孩子成年后可能会视力差，将影响儿...
...计算能理解，而对抽象的计算就反应不过来；心算有障碍，非得列出竖式才能算出来等等，这些都是孩子数学学习能力障碍的表现。 心理学家研究发现，孩子的知觉－动作统合能力（也称感觉统合能力）失调是造成数学学习能力障碍的重要因素。这个能力是大脑将感觉器官传入大脑的信息进行正确处理，再指挥行动，如果这个信息处理过程出现问题，那么行动一定会出差错，看到的、听到的与做到的是两...
...国著名心理学家塞里格曼提出来的。它是指一种在无能为力的时候所再现出来的失助状态。 塞里格曼在对大学生的实验中也发现大学生在经历了某次无法控制的噪音情形后，在第二次经历有可能逃避的噪音时却比没有经历过噪音的人更难学会逃离噪音。 在现实生活中，“习得性无助”现象是相当普遍的。从生到死，人们在漫长的岁有中经历着种种艰难险阻，会遭遇到各种不同的失败与挫折，甚至不幸。...
曾经听到一位母亲用色彩对孩子形容早恋： 人到中年，过着平静而忙碌的日子，似乎好久都没有仔细地谈及爱情了。 而今，眼中的爱情已不再是年轻时的炽热和情绪化的大起大落，更多的是爱的意义，爱的责任。 生活是多彩的，每一个人都有爱与被爱的权利。青春期的孩子，仿佛含苞欲放的花朵，美丽而稚嫩。或许你们期待着爱的滋润，但这份爱对于你们而言，可能是甘甜雨露，也可能是暴雨狂风。...
...出家门’。有一次我偷偷地约同学去逛街，到快吃晚饭时回到家。爸爸见到我劈头就大声喝斥，我感觉很委屈，顶撞了几句，没想到爸爸脸色顿时铁青，‘砰’的一声把门摔开了，指着门朝我吼：‘你不读书，给我滚出家门，我没你这个女儿！’”这个孩子的行为虽有不妥，但父亲的“口头禅”无疑不仅无助于解决问题，反而激化了矛盾。 据上海向明中学负责心理健康教育的教师的调查，家长最令孩子不...
...心理状态及对卫生保健的需求方面也各不相同。因此，对不同人群、不同卫生保健需求者进行有针对性的健康教育，进行因人 施教 。医生对基层卫生工作者健康教育培训，培训内容对不同对象应有所侧重。学校校医以合理营养、良好卫生习惯、戒烟、性知识、体格锻炼、 意外伤害 、 口腔 卫生等为主；工厂保健站医生以戒烟、酗酒危害、 药物滥用 、性行为、职业安全、 常见病 与 职业病...
...病 死亡率下降了近40%； 脑血管病 下降了近50%。 一、健康教育的目的是通过 健康促进 的活动和过程，以改善、达到、维持和促进个体和群体的健康素质和社会和健康水平，主要任务是： （一）提高健康教育知识普及率与卫生行为形成率。建立或促进个人或社会对预防 疾病 和保持自身健康的责任感；促使人们自愿地采纳健康和行为；帮助个人、家庭和社区理解和认识哪些行为有利于...
...年龄上已步入晚年，脾气急躁，不稳定，有些还伴有抑郁忧愁、焦虑等负面心理倾向。孩子与之长期相处，容易产生自卑厌学、考试紧张、人际交往恐惧等轻度的心理障碍。 父母是孩子的第一任教师，也是终身教师。把孩子培养成人，是社会赋予每个父母的责任和义务。爷爷、奶奶、外公、外婆可以协助子女料理孙辈的生活和教育，但不能代替子女在家庭教育中的主导作用。同时，年轻的父母们要认识到...
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