高度 远视眼 ，因为看不清外界的任何物体，所以视觉症状比较明显。 轻度 远视 眼，使用调节力量可以克服其屈光缺陷，可无任何视觉症状。青少年的调节力强，即使有中等度远视，也可不发生任何视觉症状。 因为远视眼除了看远要用调节矫正其屈光缺陷之外，在看近物时，还要增加一部分调节力，因而远视眼的视觉主觉干扰症状，多在看近处物质时首先表现出来。例如，正视眼看33cm处的...
过去大家一直认为看电视和繁重的学习是造成学生近视的主要原因，但最近有专家研究成果表明，化学物质和电磁波等环境因素也会降低孩子们的视力。 过度地看电视、玩游戏固然会影响视力，但是，原因不仅这些，农药中所含的化学物质以及电磁波等环境因素也会大大影响人们的视力。视力恶化包括近视、远视、乱视、弱视等多种症状，但少年儿童的视力低下多为近视。所谓近视，也就是眼球的纵深过...
屈光不正 包括、和。 近视眼 又可分为单纯近视、复性 近视散光 、混合 散光 等多种情况。因此，每个人的屈光状态是不完全相同的，医生或验光师要根据各人的屈光状态，进行主观验光(不散瞳验光)客观验光(散瞳验光)，然后又复试戴镜镜子片，才能验出一副合适的眼镜。如果随便借别人的眼镜来戴，由于敢光度数不同，其平行光线进入眼内后，焦点不能落在视网膜上，也就看清东西。即...
近些年来，患眼的青少年有增无减，治疗近视的方法也是层出不穷，但适用之后却令人大失所望。孩子患了近视到底该怎么办才好? 全国学生 近视眼 防止专家组组长的著名眼科专家徐广第说，目前医生给近视患者采用得最多的方法，还是验光配镜。戴上一副合适的眼镜，不仅能大大提高 屈光不正 患者的视力，而且还能延长人们看近的视觉生命。但是，对于近视来说，传统的眼镜只起光学矫正作用...
暑期是治疗近视、配镜的高峰，在市场巨大需求的驱使下，出现了名目繁多的“治疗假性近视”、“验光配镜”的门店。其治疗标准、验光正确与否都值得考证。专家提醒，治疗近视别偏离理性防治的轨道，注意以下四大误区。 误区一：近视眼=不正常 近视的本质相当于照相机聚焦模糊，是因为镜头（角膜及晶状体）、底片（视网膜）等各种组件的光学不平衡而呈现的近视屈光状态。当我们的眼光落在...
天津市眼科医院一项研究发现，父母的行为习惯被孩子模仿后极易造成 视力障碍 ，即父母的“行为遗传”影响孩子视力。 调查发现，父母亲因近视，喜欢把书报拿得很近，儿童在生活中自然摹仿，亦爱近距离阅读；有的家长看远处时喜欢侧着脸、斜着头看前边的事物，孩子仿效，时间一长容易造成 斜视 ；父母长时间看电视、玩电脑、躺着看书，孩子也跟随左右，一来二去便成了近视。 有关专家...
眼具有遗传倾向,据统计,如以父母无 近视眼 的近视患者数为基准的话,父母之一有近视眼的近视患者率为其的2.6倍,父母都有近视眼的近视患者率为其的3.8倍,而在高度近视眼中，遗传倾向更为明显，一般近视在18到20岁前停止发展,但进行性近视或某些高度近视20岁后仍有可能发展。在遗传性近视眼中,高度近视属常染色体隐性遗传,一般近视属多因子遗传病。
近视是指眼睛在不用调节的情况下，五米远的平等光线经屈光系统屈折后，聚集在视网膜前，在视网膜上不能形成清晰的物像。因此，近视眼患者看清远方的物体，需要缩短与物体之间的距离，比如将物体移近，移动身体，或者配戴凹透镜。 近视眼患者的主要表现就是看远处物体不清楚，即所谓远视力减退。这给工作、学习和生活带来极大的不便。我们常看见近视的人喜欢眯眼视物，这是为了减少视网膜...
近视密码的破译与基因密码的破译一样已开始改变世界上数亿青少年的视力状况。 目前中国仅青少年近视患者就达数千万人，而且还以每年6%的速度递增。面对如此庞大的患者群体，现任全国学生近视眼防治专家组组长的著名眼科专家徐广第说：对于近视眼，理想的治疗方法应该是既有疗效，对人的近视发育又无不良影响，同时应具备“三性”：其疗效具有可重复性、再现性和可比性。遗憾的是，迄今...
近些年，青少年的发病率呈逐年上升趋势，然而许多家长在认识上存有误区，不愿意让孩子配戴眼镜，造成青少年近视得不到有效控制。眼科专家说，这个误区具体表现在4个方面： 误区一：眼镜可戴可不戴。迄今为止， 弱视 还没有办法通过手术或其他方法进行矫正，配戴眼镜是防止因近视、或造成弱视的惟一有效方法。儿童患了近视、 远视 或 散光 ，如果不及时配戴眼镜或配眼镜后不认真戴...
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