...呢？也就是说，家长良好的心理素质应包括哪些内容呢？从家庭教育的角度看，家长的心理素质应包括以下内容。 （一）具有稳定的情绪状态和健康的情感 家长的情绪不仅关系到自身的心理健康，而且也会影响到教育子女的态度和行为方式。家长心情舒畅，情绪愉快，可以给家庭创造一个祥和欢乐的心理氛围。在这种情况下，孩子会感到亲切愉快，乐于完成家长所交给的任务，学习也会更加专注。相反...
强迫仰卧位(compulsive lying on the back)：为减轻疾病痛，病人仰卧，双腿屈曲以减轻腹肌的 紧张
强迫性人格 (obsessive-compulsive personality) 此类 人格障碍 患者做事有条不紊,诚恳可靠,但显得僵化死板,以致难以适应变化.
“强迫性体位”指的是人们在生活、劳作时;身体被迫长时间地处于某种空间位置而形成了某种固定的姿态。
...基层医务人员对肺炎的诊断和处理能力，同时家长也可掌握它来诊断肺炎。这种技术主要是通过不同年龄的呼吸次数及有无胸部凹陷作为诊断标准： ≤2月 呼吸次数≥60次/分 2～12月 ≥50次/分 1～5岁前 ≥40次/分 同时伴有胸部凹陷，也就是吸气时胸壁向内凹陷。 掌握了这一初步的诊断方法，如孩子患肺炎时往往可帮助家长正确估计病情，及时诊治。使肺炎病死率大大降低。
强迫侧卧位：胸膜炎病人多卧向患侧，主要是为了减轻 胸痛 ;大量 胸腔积液 病人多卧向患侧主要是为了减轻 呼吸困难 。
病人常保持一种特殊的姿势，即所谓的强迫性头位，病人可将头部屈曲向前或向后，也可向两侧屈曲以减少发作。
强迫性联想是强迫性 神经症 的一种典型症状表现，这一类患者每当听见或者看见某个特定事物就可能会不受控制地想到令自己 恐惧 、担忧、 紧张 的情景。因为所设想的情景是患者不愿看到但又难以控制的，所以这种强迫性联想常常令患者深陷痛苦之中。精神健康网专家认为，这种联想大多来源于患者的内心，所以想要摆脱这些想法的控制，心理疗法应该会发挥不小的作用。
...降呈正相关。几乎大多数抗强迫症状的药物均有抑制5-HT的回收作用。如氯丙咪嗪、帕罗西丁(Paroxe- tine)和氟西丁等，说明5-HT与强迫性神经症发病机制有关。但也有报告为阴性结果。故5-HT与强迫性神经症发病假说的很多问题尚待进一步证实与探索。 (2)遗传因素：是一种素质因素。强迫性神经症患者的双亲有强迫症者约为5%～7%，这较一般居民为高。双生子的...
强迫停立位(forced standing position)：在活动时，由于心前区疼痛突然发作，病人立即原位停立，并常用手按抚心前部位，待缓解、好转后，才离开原位
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