精神和 行为障碍 (F00-F99) 包括： 心理 发育障碍 排除： 症状、 体征 和异常的临床和化验结果 NEC（ R00-R99 ） 本章包含以下模块： F00-F09：器质性（包括症状性）精神障碍 F10-F19：使用精神活性物质所致的精神和行为障碍 F20-F29：精神分裂症、分裂型和妄想性精神障碍 F30-F39：情感性精神障碍（心境障碍） F40...
精神和 行为障碍 (F00-F99) 包括： 心理 发育障碍 排除： 症状、 体征 和异常的临床和化验结果 NEC（ R00-R99 ） 本章包含以下模块： F00-F09：器质性（包括症状性）精神障碍 F10-F19：使用精神活性物质所致的精神和行为障碍 F20-F29：精神分裂症、分裂型和妄想性精神障碍 F30-F39：情感性精神障碍（心境障碍） F40...
精神和 行为障碍 (F00-F99) 包括： 心理 发育障碍 排除： 症状、 体征 和异常的临床和化验结果 NEC（ R00-R99 ） 本章包含以下模块： F00-F09：器质性（包括症状性）精神障碍 F10-F19：使用精神活性物质所致的精神和行为障碍 F20-F29：精神分裂症、分裂型和妄想性精神障碍 F30-F39：情感性精神障碍（心境障碍） F40...
注意缺陷障碍又称儿童多动综合征（hyperkinetic syndrome），简称多动症。特发于儿童学前时期，活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、 注意力不集中 、参与事件能力差，伴认知障碍和 学习困难 ，智力基本正常等表现的一组综合征。 WHO在《国际疾病分类》第10版（ICD-10）中命名本病为儿童多动综合征，美国精神病学会《 精神障碍 诊断和统计手...
语言是学习、社会交往、个性发育中一个重要的能力。从广义上来说，儿童言语和语言障碍（language disorder）又称沟通障碍，并影响日后的阅读和书写。因此，早期发现、早期诊断和及时的治疗尤为重要。我国近年来已开展了儿童言语和语言障碍的临床诊治。
童年期的情绪障碍主要由社会心理因素所致，与儿童发育和境遇有一定关系，如遇有某些应激因素，或因家庭环境不良，教育不当等导致的以 焦虑 、 紧张 、强迫、 恐惧 或害羞等一类情绪障碍。患者自身感到痛苦，并且影响了正常的学习和日常生活。一般无器质性病变，成年后很少出现神经症 性障碍 ，病程多短暂。
睡眠障碍 不只是成年人的“专利”，同样也会发生在2-12岁的儿童身上。当然，儿童睡眠障碍不如成年人睡眠障碍那样，不是以 入睡困难 、早醒为主，而是以有效睡眠时间短，睡眠质量降低为主。足够的睡眠和良好的睡眠习惯对儿童身心健康有重要影响。生理需要睡眠时间与年龄因素密切相关，但睡眠时间长短和深浅，可有个体差异。婴儿及儿童可有多种形式的睡眠障碍，如入睡困难、睡眠不安...
定向力是对周围环境(时间、地点、人物)及自身状态(姓名、年龄、职业等)的察觉和识别能力。 定向力障碍 是 意识障碍 的重要判定标准。定向力障碍是指持续地缺乏对人、地点、时间或环境的定向力达3-6个月以上。判断力是指人对某一事物或者某一个人所能辨认识别的能力。许多脑部疾病都可以导致人体发生判断力和定向力障碍。
孕妇在 哮喘 发作时，必须积极治疗，以缓解母体和胎儿的缺氧状态。在医学上，以往哮喘被简单地认做是 支气管痉挛 ，所以治疗药物总是以氨茶碱等平喘药为主，疗效不很好。根据近年来的研究，哮喘实质上是呼吸道的变态性反应炎症，在治疗方面必须选择合理的方法，还要兼顾妊娠期的生理情况和胎儿的安全。 妊娠期哮喘的治疗原则是：尽快使孕妇和胎儿脱离缺氧状态，并避免使用可损害胎儿...
抽动障碍 （tic disorder）是指起病于儿童和青少年时期，主要表现为不自主的、无目的、反复的、快速的一个部位或多部位肌群运动抽动（motor tics）和发声抽动（vocal tics），并可伴发其他行为症状，包括 注意力不集中 、多动、自伤和强迫障碍等。抽动障碍的病因尚未明白，病程不一，如长期持续，可成为慢性神经 精神障碍 。 儿童时期最常见为短暂...
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