上述各项统计指标大都是以一个绝对值或相对数来表达出居民健康、寿命、生育或各种病（伤）的水平，这些指标各有其特定的统计学意义，但多数指标彼此之间有密切的依存关系或共同的促进原因，可以结合起来综合分析，评价保健工作中的成绩和存在问题，提出努力方向。旧中国的社会卫生状况极为落后，表现在人口统计指标是生得多、死的也多、平均寿命很短。据部分地区资料估计，建国前我国人口...
一些家长抱怨：“我们的孩子越来越不好管了，你说什么他就偏不做什么。”“有时候你刚要说话他就非常烦气，不愿意听你说下去。”这类情况大多是孩子的逆反心理造成。一提到逆反心理很多家长都有一个误解，认为逆反心理是一种不健康的心理反应，所以要消除孩子的逆反心理就要解决孩子的认识问题，这种认识和做法恰好是不科学、不正确的。因为逆反心理并非不健康的心理。其实，逆反心理是人...
...书中向父母诉说了“压力太大了，我只有一死，作业多的多”的苦恼后，结束了自己年仅12岁的生命。 小玉的悲剧极大地震惊了她的父母、老师和同学，也给所有与闻其事的人们带来了沉重的思考。大家围绕现在“给孩子施加过多、过大的压力”的普遍现象进行了检讨，认识到在“不好好学习、不优秀将来就没有好日子过”的观念左右下，“一些学校就增加训练，很多家长就自加作业、就让孩子上各种...
...识教材，并将其纳入教学大纲。而不是带着传统的封建的思想去看待这个问题。只有做到这点，我们国家的性教育问题才能得到真正的解决，才能真正做到和国际接轨。 同时她认为，如果从社会的角度来说，则应该加强对传媒的管理，防止孩子受到不良影响而产生性早熟。同时呼吁有关方面尽快立法，制订出相应的保护青少年儿童的法律。对于制作和传播毒害青少年儿童身心健康的人应给予法律的严惩。
...在我看来这是一种基本的人文精神，人人生而平等，只要自尊自爱，努力进取，机会人人平等。我很想大声地疾呼：让我们的家长、我们的整个社会都来注重在孩子幼小的心灵里种下人文精神的种子。 比如说，我们要让孩子明白，不管你是女孩还是男孩，不管你长得漂亮还是不那么漂亮，不管你是聪明的还是不那么聪明的，身体健康还是不那么健康，家里贫穷还是富裕，都可以得到父母老师和周围的人同...
...对老师的教育反感；在家里与父母的关系更是一团糟。有些学生因此形成恶性循环，最终学习成绩一落千丈，与家长最初的愿望背道而驰。 如何来观察自己的孩子有没有心理问题呢？有这样一些表象可供参考：心理健康的孩子性格开朗，活泼主动，好奇心强，跟父母的关系融洽，主动与父母、老师沟通，同学关系好，是非观念强，自觉性强，学习欲望强烈不厌学，面部表情愉悦，精力充沛，善于交友不孤...
孩子喜欢什么样的家长呢？很多学者都做过调查研究，美国学者尼赫茨为了弄清孩子对自己的父母究竟有什么要求，调查了10万个孩子。其中，排在前10条的是： 1．孩子在场，父母不要吵架； 2．对每个孩子都要给予同样的爱； 3．父母之间互相谦让，相互谅解； 4．任何时候，父母都不要对孩子撒谎； 5．父母与孩子之间要保持亲密无间的关系； 6．孩子的朋友来做客时，父母要表示...
...弄乱房间?不要说：“赶快收拾好房间，不然不客气！” 不妨说：“快（或是十分钟内）把房间收拾好，为你的学习创造一个良好的环境。”“家长们往往对孩子空发威胁，难以触及孩子的改过之心，结果很快使威胁演变为一场家长与孩子间意志的较量。”《说不的孩子》一书的作者杰米·温德尔说，“不要给孩子最后通牒，不妨对孩子说：如果玩具和衣服都摆放整齐，你的房间会更漂亮！” 三、孩子...
...，成天在家躺着，偶尔在街上溜达一圈，回家继续眼望 天花 板，躺在床上。 娜娜在极度郁闷之余，走进了吴老师的心理咨询室。 据了解，娜娜的父母对孩子期望很高，很小就开始教她背诗、写字等。但是娜娜从小学一年级开始，成绩就没有达到父母的要求，父母也就“笨”字不离口了。 初中的学习生活对于娜娜来说，仍是苦闷的。父母好不容易让她进了一所重点初中，娜娜也努力过，但是成绩仍...
... 出现问题时家长不要发脾气，父母亲可以经常和孩子一起分析遇到的问题，教孩子学会从不同的角度看待身边的事物，抓住问题的关键。要耐心教育及时开导孩子如何去提高认识，怎样去辨别问题存在的严重性和危害性。 家长不要总是拿自己的孩子跟别人的孩子相互对比。这样很容易伤害了孩子们的自尊心，从而打低了孩子们的上进心和积极性。要多给予孩子思考的空间，多方面去加以引导、关心、爱...
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