有的孩子智力正常，但常常表现为情绪不稳， 注意力不集中 ，好动，贪玩，这种现象在医学上称为“小儿。” 孩子患了多动症，除进行正确引导，必要的药物治疗外，调理好孩子的十分必要。在进食质量上可多吃些含蛋白质维生素及卵磷质、矿物质的食物，象牛奶、 鸡蛋 、 大豆 及豆制品、瘦肉、动物肝脏、心脏等。还可多吃些 花生 仁、 核桃 仁黑 芝麻 等。因为这些食品不仅能促进...
的患儿，动作多，学习成绩差；低能儿，智力差，动作也不少。如何区别两者?以下几点可供参考： 一、 开口叫爸爸妈妈的时间，多动症患儿在1岁左右；低能儿在1岁半以后。 二、 多动症患儿在学龄前就好动、顽皮；低能儿在这一时期表现老实、听话、不太顽皮。 三、 低能儿读书认真、主动做作业，成绩却提高不高；多动症则上课开小差，回家贪玩、不肯做功课，猴子屁股坐不住。 四、 ...
...出现多动现象。 ⑺、至少持续6个月以上。 在应用上述诊断标准时，应注意应注意以下两面三点： 第一，在允许的活动场合，如下课、放学后，不管孩子的活动多么厉害，也无诊断意义；只有在不该活动的场合，如上课时，做作业时，而他仍约束不住自己 ，始终动个不停，才有诊断意义。 第二，只有活动过度，而无注意力涣散，不能诊断为。相反，若注意涣散明显，而无活动过度，才应考虑多动...
从大量的临床经验看，小学时期是儿童一生中表现最明显，最突出的年龄期。上小学后，正常儿童应能在课堂静坐，注意力集中听课，遵守学校的纪律，完成作业，和小朋友和睦相处，生活有规律。这些都需要较强的控制力才能做到。而多动症儿童恰恰是自制力薄弱，对上学后的突然变化难以适应，而出现多动症的各种表现，上课坐不住，小动作多，甚至起立走动作怪声，插嘴，话多，兴奋， 注意力不集...
孤独症 儿童也常有 注意力不集中 、活动多、动作刻板古怪等表现症状，常被误认为是，其实，通过比较，不难鉴别： (1)孤独症的发病率远远低于多动症，每千名儿童中也只不过有2-3名儿童患有孤独症，且男比女多，症状显现较早； (2)从小与父母无亲近表现，缺乏情感交往，喜欢独处，不合群，言语少，对非生物的东西(玩具，书本等)有特殊依恋；语言呆板、不清甚至不会说话，动...
、抽动症是一种儿童行为障碍疾病，但是不少家长和医生往往忽略了，误以为是眼病、喉病而看五官科。也有的人认为多动症和抽动症长大以后会自然痊愈，对早已是病态的孩子不引起重视，延误了治疗良机。这不仅给患儿身心健康造成损害，也给家庭和社会带来严重后果。国内曾对1292名违法犯罪青少年进行调查，发现其中有978名学龄期被诊断为儿童多动症，患病率为75%。这说明患多动症的...
英国研究人员日前报告说，一种经过专门设计的电子游戏系统可以有效帮助儿童集中注意力，减轻多动症的症状。 英国赫特福德大学日前发布公报说，该校心理学研究人员测试了一家公司研发出的这种电子游戏系统的效果。其内容是有趣的教育性质游戏，儿童在游戏时需要戴上一个头盔，其中含有脑电图侦测设备，如果游戏者能够一直集中注意力，就可以控制游戏进程，如果系统侦测到其注意力发生偏移...
儿童患有后，其身心状态发生很大变化，产生许多缺陷，注意力涣散，情绪激动或消极悲观， 学习困难 等。而最突出的缺陷表现在：对周围事物感知缓慢，范围狭窄，分辨力弱，缺乏认知的主动性和积极性，从而心理上发生障碍、孤僻、时间观念淡化等一系列问题。 感知是人的感觉和知觉，通过视、听、触、味、嗅等感觉器官来认识客观世界的过程。其中，视觉和听觉是最重要的认知基础，然而多动...
如果不进行治疗，儿童的预后大多不好，在学习方面，造成学习成绩下降，有些难以完成义务教育。在个性方面，常以说谎、吹牛、怪动作、违拗、对抗等来平衡自己的心态。成人以后，他们文化程度不高，缺乏技能，对学习工作不认真，任性，冲动，人际关系不好，加上有些坏习惯，很难适应社会，也不受社会欢迎，不能成为一个有用的人，人格被扭曲，容易走上歧途。 多动症儿童长大后，近一半儿童...
调皮的孩子和儿童的表现是很相似的，不过如果仔细地观察，会发现他们有4点明显的区别。 第一是注意力方面。正常的男孩虽然好奇、好动，但遇到感兴趣的新鲜事物时，不仅会聚精会神地去听、去看、去做，还讨厌别人的干扰；而多动症儿童几乎没有什么注意力，玩什么都是心不在焉和无法有始有终。 第二是自我控制能力方面。顽皮的儿童在陌生环境里能约束自己，可以静坐等待，而多动症儿童则...
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