流行性脑脊髓膜炎简称“”，这是春季常见的一种急性呼吸道，是由 脑膜炎 双球菌引起的。无论大人小孩都可以得这种病，但是，以15岁以下的儿童最为多见。 得了流脑以后，有哪些表现呢?轻的发烧、 头痛 、全身不舒服、咽红、 咽痛 ，经过几小时或1—2天后，皮肤和口腔粘膜、眼结膜有出血点等 败血症 的表现；出血点小的如针尖大，粉红色，大的成片状出血斑，这是由于细菌栓塞...
、抽动症是一种儿童行为障碍疾病，但是不少家长和医生往往忽略了，误以为是眼病、喉病而看五官科。也有的人认为多动症和抽动症长大以后会自然痊愈，对早已是病态的孩子不引起重视，延误了治疗良机。这不仅给患儿身心健康造成损害，也给家庭和社会带来严重后果。国内曾对1292名违法犯罪青少年进行调查，发现其中有978名学龄期被诊断为儿童多动症，患病率为75%。这说明患多动症的...
通过30多年来世界性的广泛研究，特别是一些追踪10年以上的前瞻性研究，对的预后，已有了较详细的了解。较早期的研究存在两种观点：一种认为多动症为自限性疾患，成年后症状会自然消失；另一种则认为，多动症预后不佳，到青少年和成人后仍有 人格障碍 、反社会行为、冲动任性、人际关系不良等等。近10年来的研究，分别研究单纯多动症、多动伴 品行障碍 及单纯品行障碍的预后。国...
行为疗法是利用学习原理来纠正孩子的不适宜行为的一种方法。当他们在学习中出现适宜行为时，就及时给予奖励，以鼓励他们继续改进。并求巩固；而当有些不适宜行为出现时，就要加以漠视或暂时剥夺他们的一些权利，这样就会促使这些行为逐渐消失。如教师把患儿在上课时间内屁股扭动的次数记下来，倘使减少了，就加以表扬，并且每天给家长带一份报告去，扭动次数减少了，家长就根据报告给予奖...
从大量的临床经验看，小学时期是儿童一生中表现最明显，最突出的年龄期。上小学后，正常儿童应能在课堂静坐，注意力集中听课，遵守学校的纪律，完成作业，和小朋友和睦相处，生活有规律。这些都需要较强的控制力才能做到。而多动症儿童恰恰是自制力薄弱，对上学后的突然变化难以适应，而出现多动症的各种表现，上课坐不住，小动作多，甚至起立走动作怪声，插嘴，话多，兴奋， 注意力不集...
儿童患有后，其身心状态发生很大变化，产生许多缺陷，注意力涣散，情绪激动或消极悲观， 学习困难 等。而最突出的缺陷表现在：对周围事物感知缓慢，范围狭窄，分辨力弱，缺乏认知的主动性和积极性，从而心理上发生障碍、孤僻、时间观念淡化等一系列问题。 感知是人的感觉和知觉，通过视、听、触、味、嗅等感觉器官来认识客观世界的过程。其中，视觉和听觉是最重要的认知基础，然而多动...
注意力不集中 的表现： 1、学习、做事不注意细节、粗心大意。 2、做事时难以集中精力。 3、对别人的讲话经常似听非听。 4、经常不能完全按要求做事。 5、经常很难安排好日常学习和生活。 6、经常不愿意或回避那些需要用脑的事情。 7、经常丢一些常用的东西。 8、经常容易因无关刺激而分心。 9、经常忘事。 如果在这九条当中，孩子出现的问题占了六条，那么我们就说这...
对个人的危害 轻微儿童只是学习不能专心，不能主动学习，造成成绩下降； 行为上不能自控，不服管束，被人歧视。重症多动症儿童甚至不能跟班， 难以读完小学及初中。常惹是生非，干扰他人。随着年龄增长， 因自控力较差，容易受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎偷窃，甚至犯罪。 对家庭的危害 多动症儿童不仅学习成绩较差，还厌学、逃学， 扰乱课堂秩序，因此常常被老师叫去批...
对个人的危害 轻微儿童只是学习不能专心，不能主动学习，造成成绩下降； 行为上不能自控，不服管束，被人歧视。重症多动症儿童甚至不能跟班， 难以读完小学及初中。常惹是生非，干扰他人。随着年龄增长， 因自控力较差，容易受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎偷窃，甚至犯罪。 对家庭的危害 多动症儿童不仅学习成绩较差，还厌学、逃学， 扰乱课堂秩序，因此常常被老师叫去批...
如果不进行治疗，儿童的预后大多不好，在学习方面，造成学习成绩下降，有些难以完成义务教育。在个性方面，常以说谎、吹牛、怪动作、违拗、对抗等来平衡自己的心态。成人以后，他们文化程度不高，缺乏技能，对学习工作不认真，任性，冲动，人际关系不好，加上有些坏习惯，很难适应社会，也不受社会欢迎，不能成为一个有用的人，人格被扭曲，容易走上歧途。 多动症儿童长大后，近一半儿童...
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