(俗称虫牙或蛀牙)是一种口腔的常见病、多发病。通过普查发现，孩子们吃零食过多，因大部分零食含糖量高，可诱发 龋齿 。虽大部分儿童都在刷牙，但普遍存在坚持不够、方法欠妥，并非有效刷牙。规范的是二三三刷牙法，即每天早晚两次刷牙，要刷牙的三个面：外面(唇颊面)、内面(舌面)、咬合面，每次刷牙时间为三分钟。还有相当一部分家长认为，乳牙终归都要换的，所以乳牙龋齿无所谓...
...移行处牙龈肿，疼痛是持续而剧烈的。我们根据这些病的病因、疼痛规律、和临床表现不难做出正确诊断。 2、这些疾病有其特殊性和多变性人体是一个复杂的有机体， 牙齿 也一样，有时疼痛的规律和临床表现不典型，如果病人对病史的表达不准确，更增加了诊断的难度。比如相邻牙或对颌牙有多个 龋齿 ，这时就应结合x光片，看哪个牙龋坏离髓腔最近，反复的温度试验以达到准确诊断。牙髓炎...
牙齿 硬组织在色、形、质各方面均发生了变化。早期牙齿龋坏部位的硬组织内发生脱矿、微晶结构变化、透明度改变、牙釉质呈 白垩 色，继之病变部位有色素沉积，逐渐转为棕色或黑褐色，随着脱矿、有机质分解的不断进行，使牙釉质和牙本质舒松软化、缺损，牙齿腐烂成洞。若龋病发生于前牙，牙体会出现大小不一的龋洞，并常数个牙齿同时龋坏，变成一口残缺不全的、布满棕黑色龋洞的牙齿。如...
患者：请问专家，龋病为什么会发生? 专家： 牙齿 在以细菌为主的多种外界因素的影响下，牙齿的牙釉质、牙本质或牙骨质发生的一种慢性进行性破坏的疾病。 龋病是一个历史悠久的疾病，我国古人及亚述人和巴比仑人都认为是由于牙齿被虫子腐蚀而造成的，这是限于当时的条件所造成的错误认识。自公元前2世纪至现代对 龋齿 的认识有很多学说，有化学细菌学说、蛋白分解学说、蛋白分解-...
...子聪明、能干，输了就指责和埋怨孩子笨，这种教育方式是很不可取的，这样做很容易让孩子走向两个极端，要么失败了就爬不起来，要么就非赢不可。 作为孩子的第一任教师，家长在孩子个性形成过程中起着非常重要的作用。引导“输不起”的孩子，家长首先要平衡自己的心态，正确看待孩子的失败。当孩子在学习和游戏中受挫时，应该教育他们克服沮丧和悲观的思想，帮助他们分析失败的原因，建立...
急性是鼻科的常见病，引起本病发生的原因很多。如、变态反应性因素、邻近 病灶 感染及鼻窦直接感染化脓，以及全身性因素均可导致鼻窦急性化脓变。 只要针对这些发病原因采取相应的预防措施，还是可以避免其发生的。首先从整个机体着手，改变身体状态，提高抵抗力，例如经常锻炼身体，加强营养，适当补充维生素;避免过度 疲劳 ，适时增减衣物，避免伤风 感冒 的发生;戒除烟酒刺激...
中国资深的幼教专家黄琬玲认为，在孩子成长的过程中，母亲应及时把握时机启蒙、培养孩子的生活自理能力，让他们逐渐拥有独自生活的能力。 如果不让孩子分担家事，所有的事都由父母代为打理，长此以往，就会使其养成好逸恶劳、无法承受压力的个性。 由此可见，现代父母应多了解这方面的教育知识，不要过度地保护孩子，尽可能地培养孩子独立、自立的能力。简单地来说，生活自理能力就是宝...
...良好，炎症较局限时，如估计手术难度不大，可考虑拔除患牙。 2．全身治疗：较轻病例可选用口服抗菌素如增效联左磺片、四环素、红霉素，较重病例可选择肌肉注射或静脉点滴青霉素、链霉素等。 3．如颌骨有足够间隙，智齿正位无骨阻生，且有胎关系的病例，可考虑行龈切除术保留 牙齿 ，否则，应尽早拔除。 [预防与调养] 早期治疗或拔除病源牙，可较有效地预防炎症向临近组织扩散。
7岁的儿子走进一家杂货店，没人注意的时候，他想拿一包口香糖放在口袋里，可最终没有这样做。是什么阻止了他呢？是害怕被老板抓住，还是他知道拿别人的东西不对？不管因为什么，总之是来自他内心的一种声音阻止了他。这种声音发自于良知，它告诉孩子们应该怎么做，不应该怎么做，即使周围没有人监督。 而良知不是与生俱来的，它是后天形成的，唯人类所独有的。如果没有父母、亲属、老师...
...在睡眠时，避免吹对流风。 (5)保持口腔卫生，养成晨起、饭后和睡前刷牙漱口的习惯。 (6) 适当多吃梨、生萝卜、话梅等水果、干果，以增强咽喉的保养作用。 小儿喉炎，由于病情急重，在积极治疗的同时，必需做好护理工作。 (1)使患儿注意休息，尽量减少活动以减低氧的消耗。 (2)保持室内空气新鲜，温度应在18～20度，湿度应保持在60%～70%左右。 (3)进流质...
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