一、理论依据 解决任何问题时都应先提出工作假说，然后通过实践来证实、否定和修改这种假说。这种假说又可称理论依据。不同理论基础会有特殊的研究方法，如动力心理学派采用心理分析方法，行为主义用条件来反射方法。有时同一种方法也可为不同理论服务，但在具体作法和解释结果时却彼此不同。 二、科学性 科学研究必须有科学性，但在具体进行过程中有时会缺乏科学性。增强科学性的方法...
...心健康发展的学生，如果让孩子把上学视为精神负担，甚至产生“学校 恐怖症 ”势必有害于他们的心理健康，甚至形成缺陷的人格。 2．不要培养“标准儿童”（normol child ）所谓标准儿童，就是一切听从大人嘱咐，一切按大人意图行事的特别听话的孩子。这样的儿童一般是老师喜欢的学生，也往往是父母盼望的形象。其实，这才是有问题的儿童。因为心理上及早过分防卫，一切按...
给自闭症条目的留言 -- 112.14.98.46 2012年8月26日 (日) 15:19 (CST) 留言： 该词条中自闭症的预防一块内容明显错误，自闭症不是后天因素造成的。望尽快删除该部分内容。 给自闭症条目的留言 -- 渔人 2012年8月26日 (日) 16:29 (CST) 留言：已经被删除。并且修改了自闭症儿童护理。
...能满足的挫折最终导致胃酸及胃蛋白酶原分泌增加而致 溃疡 。 Alexander（1960），在临床经验指引下，把 生理学 与心理分析结合起来的观点，得到了Weiner及其同事的工作支持。他们提出溃疡病发生的三因素假说：①遗传易感倾向；②慢性人际冲突（特别在口唇范围）；③社会应激的激活。这些因素实际上已构成了心身医学领域中的基本成分。 多因素发病研究中的一个进...
目前对的治疗主要是药物治疗。所选用的药物大多是一些精神兴奋剂，如哌醋甲酷(ritalin)、右旋苯丙胺(dexedrine)；苯异妥因(pemoline)等，这类药物的副作用不很严重，服用后可使患儿注意涣散状况有所改进，攻击性行为减少。但仅靠药物是远远不够的，因为这种病症原本就存在着生理及心理的多重病因，所以在使用药物疗法时还需要结合一系列的心理治疗。 心理...
...由。? 六、爱与良好情绪的培养? 丰富的情感是人心理生活高度发展的必要条件。一个人有了良好的情绪，对生活充满爱，就会心胸豁达，始终保持最佳的心理状态，智力也能得到充分发挥。家长给儿童的食物哺育是远远不够的，儿童更需要爱，即父母、师长、同伴之爱。爱是儿童必需的精神营养，心理学研究表明，如果儿童对爱的需求得不到满足，易形成孤僻、 焦虑 、 紧张 、冷漠的个性。家...
儿童恐怖障碍，是指儿童对日常生活一般客观事物和情境产生过分的 恐惧 、 焦虑 ，达到异常程度。恐怖障碍不等于 恐怖症 ，它是正常儿童心理发展的过程中普遍存在的一种情绪体验，是儿童对周围客观事物一种正常的心理反应，也是儿童期 中最常见的一种心理现象。
儿童保健专家的最新研究成果表明：孩子发育有其关键阶段，某些疾病也有高发期，了解这些规律，把握最佳年龄，乃为父母者的必修课，有助于养育出健康聪明的宝宝。 喂养最佳年龄不少孩子患有程度不等的“ 厌食 症”，父母为此苦恼不堪，原因之一就是忽视了进食关键期的喂养。所谓进食关键期具体是指出生后5~7个月间，此间若能合理添加水果、蔬菜、蛋黄、米粥等辅食，给其食欲的发展以...
儿童心理卫生是一门新兴的科学，它是研究如何依据儿童的心理年龄特征和心理的个别特征给予良好的社会影响和教育训练，使儿童一代聪明智慧、情绪稳定、意志坚强、具有良好的性格和社会适应能力，在德、智、体、美诸方面得到全面健康发展。
...究者以墨尔本的700名1岁儿童为对象，让其中半数儿童的母亲以自己认为最有效的方式管教孩子，另一半则参加育儿课并学习如何与孩子建立“温暖和亲密的关系”。 上课的母亲接受的育儿建议包括：不再对犯错的孩子“大喊大叫”，而代之以不予理会；鼓励表现好的孩子，在他们犯错时也不予惩罚。父母还学习如何防止孩子们出现挑衅和进攻性行为，以及怎样缓解母亲的紧张情绪。 研究结果让人...
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