定义 记忆障碍 (Impaired Memory)，指个人处于一种不能记住或回忆信息或技能的状态，有可能是由于 病理 生理性的或情境性的原因引起的永久性或暂时性的记忆障碍。 诊断依据 1． 自诉或被观察到有 健忘 的现象； 2． 无法辨认某种表现是否曾经见过； 3． 没有能力学习和获取新的知识和技术； 4． 无法运用以前已经学会的技术； 5． 不能回忆起某些...
...彼此独立，互不融合。 ②反射性幻觉：指客观刺激引起某种知觉体验的同时，在另一类感觉器官产生了知觉体验。 ③心因性幻觉：指与心理因素直接有关的幻觉，幻觉内容具有浓厚的情感色彩和幻想性，是患者急切盼望出现的事情。 其他分类方式 根据幻觉的外部形象来分类：不成形的幻觉、成形的幻觉 根据幻觉的性质来分类：真性幻觉、 假性幻觉 参看 《神经精神疾病诊断学》- 知觉障碍
...o xi)，把奶奶(nai nai)说成买卖(mai mai)。把单词起始或中间的音省略，固定性地把一些音发错，发音变调或不连贯，轻度 发音障碍 者只表现为发音不准或不清晰，说话能让人听懂;重度发音障碍者因发音错误明显，说的话让人难以听懂，但因为损害只是发生在语言水平上而无句法结构的错误，所以总让人感觉到说出的是一个潜在的句子，这是与发育性 语言障碍 不同之...
...基本知识，给非专业人员阅读） 意识是 大脑 功能活动的综合表现，即对环境的 知觉 状态。正常人意识清晰， 定向力 正常，感应敏锐精确，思维和情感活动正常，语言流畅/准确，表达能力良好。 意识障碍 是指人对周围环境以及自身状态的识别和觉察能力出现障碍。一种以 兴奋性 降低为特点，表现为 嗜睡 / 意识模糊 /昏睡直至 昏迷 ；另一种是以兴奋性增高为特点，表现为...
...却也并非毫无联系。对这种现象较形象的比喻就是“打擦边球”。本症比起纯粹的“胡言乱语”更具有精神分裂症的特征，因为这种现象是绝难伪装的。 联想障碍的鉴别诊断 (一) 精神分裂症 联想松散、 思维破裂 、接触性离题等是精神分裂症的特征性 症状 ， 思维不连贯 极少出现，除 思维障碍 外还伴有感知障碍、 情感障碍 及意志行为异常。 (二) 器质性脑损害 或躯体疾病...
情感性交叉擦腿症 是一种以阵发性两腿交叉，扶紧，用力摩擦为主要特征的小儿神经官能症。其基本征候特征为发作时患儿两腿交叉，扶紧，或两腿挺直，全身用力，上下摩擦，每次约发1分钟到几分钟不等。轻者数日1次，重者一日数次，有的患儿甚至一有空即作此动作，而且用力猛;幅度大，直擦得面色通红，全身出汗。 情感性交叉擦腿症的病因 本病的发生可能与一些诱发因素有关，如 蛲虫病...
意志是人自觉地确定行动的目的并支配自己行动实现预定目的的 心理过程 。它从人的行为中得到表现，受到人的思维、情感的支持并受社会文化的制约，受到个体人格特征的影响。 意志障碍 有：意志增强，表现为病态的自信和固执的行动，多见于有妄想的 精神病 人。意志减弱，表现为缺乏主动性、进取性，见于 精神分裂症 和瘾癖。意志缺乏，表现为缺乏要求或打算、生活被动、处处均要别...
...困难在于接受学校教育。抽象思维能力缺乏、概括水平低下，往往有特殊的读、写问题。但大多数病人能接受训练，从事非技术性的手工劳动。病人多有明显的情感和社交能力不成熟。其中有些病人在精神因素作用下可出现 行为障碍 或 精神病 样发作。 2．中度IQ35～49。语言的理解和使用能力发展迟缓。有些病人可具备简单会话能力，另一些病人只能理解简单的指令，不会使用语言。生活...
...困难在于接受学校教育。抽象思维能力缺乏、概括水平低下，往往有特殊的读、写问题。但大多数病人能接受训练，从事非技术性的手工劳动。病人多有明显的情感和社交能力不成熟。其中有些病人在精神因素作用下可出现 行为障碍 或 精神病 样发作。 2．中度IQ35～49。语言的理解和使用能力发展迟缓。有些病人可具备简单会话能力，另一些病人只能理解简单的指令，不会使用语言。生活...
...困难在于接受学校教育。抽象思维能力缺乏、概括水平低下，往往有特殊的读、写问题。但大多数病人能接受训练，从事非技术性的手工劳动。病人多有明显的情感和社交能力不成熟。其中有些病人在精神因素作用下可出现 行为障碍 或 精神病 样发作。 2．中度IQ35～49。语言的理解和使用能力发展迟缓。有些病人可具备简单会话能力，另一些病人只能理解简单的指令，不会使用语言。生活...
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