...潜能开发 训练内容具体包括:(1)以开发大脑潜能为核心的身心基础训练;(2)培养学习能力的训练,着重教学生学会有效接受信息、加工处理信息和反思;(3)社会适应能力训练,即迁移活动,把操作训练中悟出的道理、规律、方法,运用到各自的学习、工作、...
...神经系统检查可有软体征,脑电图异常较为多见,有慢波活动、节律异常或局限性放电。 ICD-10将特殊发育障碍分为下列几种类型: ①语言特殊发育障碍; ②学习技能的特殊发育障碍; ③运动功能的特殊发育障碍; ④混合性特殊发育障碍。...
...苏东坡(公元1037—1101年)在朝廷里做了大官,来求他帮忙的人可多啦。一天,他的老家来了一位同窗好友,请求他说:“请您想想办法,给我弄个一官半职吧!” 苏东坡没有正面回答,却说:“今天我看了一本书,读了一则有趣的故事,你想听听吗?” ...
...《洪范论·洪范论叙》苏洵 《洪范》其不可行欤,何说者之多,而行者之寡也?曰:诸儒使然也。譬诸律令,其始作者非不欲人之难犯而易避矣,及吏胥舞之,则千机百阱。吁!可畏也。夫《洪范》亦犹是耳。吾病其然,因作三论。大抵斥末而归本,褒经而击传,刬磨...
...《三字经》中有“融四岁,能让梨”,指孔融小时候曾把大个的梨让给哥哥吃的故事,教育小孩要尊敬兄长。曹操派人捉捕孔融全家时,有人要帮助他的两个幼子逃跑,但是其中一个说了一句名言:“大人,岂见覆巢之下,复有完卵乎”(覆巢之下无完卵)最后孔融全家...
...父亲苏序,母亲史氏,有两位兄长苏澹、苏涣。苏洵少时不好读,19岁时娶妻程氏,27岁时立下决心发奋读书,经过十多年的苦读,学业大进。 嘉佑元年(1056年),携二子苏轼、苏辙赴汴京拜谒欧阳修,文章受到欧阳修的赏识,以为虽贾谊、刘向不过也,...
...标点符号的故事:秀才给财主儿子说媒 从前有位秀才给一个财主家的儿子说媒,信中写道: 「此女麻脸无头发乌黑皮肤白白痴痴纯情不论聘金少不了……」 财主家一看欣然同意。他认为「此女麻脸无、头发乌黑、皮肤白白、痴痴纯情、不论聘金,少不了……」这麼...
...#e# 2001年4月,在国家中医药管理局及广东省政府领导的见证下,我们非常荣幸地拜师张琪教授学习。从那一刻开始,我们就不断琢磨着如何能真真正正地成为导师的学术继承人之一。在这一年多的时间里,为了指导我们学习,导师在百忙中不辞舟车劳顿...
...,其实就接近了这些大师,我们通过学习经典,最后把我们自己造就成了雷公、少俞、少师,这有什么不好呢?我想这是我们学习经典的最根本的意义。 张仲景在序言的下一段文字中接着谈到:“观今之医,不念思求经旨,以演其所知,各承家技,始终顺旧。”从这段...
...病因尚未完全明了,可能与以下因素有关。 (一)脑功能异常 根据近代研究,特殊学习不能多为先天性脑发育上的异常所致。另外,一些病人属家族性的。 1.遗传因素 小儿的个性、智力均受遗传的影响,部分学习不能儿也有家族倾向。另外,某些染色体病、...
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