性格是一种个性心理特点,畏首畏尾、缺乏独立性、过分依恋亲人、在生人面前不敢说话等是性格软弱孩子最突出的表现。在性格形成时期,孩子如果表现出性格意志的缺陷,父母应引起重视,及时进行帮助和引导。 ◆让孩子学会生活,把握自己 家长的包办代替是孩子形成软弱性格的重要原因之一。一些家长对孩子百依百顺,不让孩子做任何事情,这等于剥夺了孩子自我表现的机会,导致了孩子独立生...
洞悉孩子的性格,是父母迫切想了解的。这里介绍一种简易的方法,那就是“依色彩来判断孩子的个性”。 色线,线条的心理意义及孩子的特性 心理学家阿尔勒对150名2至5岁儿童所作的画做为其一年的追踪调查,所得到的结论是:色彩与线条各有其固定的心理意义。假如两种具有不同意义的色彩与线条重叠出现在同一画面上,即表示内心里面有两种不同的感情,愿望互相纠葛。 喜欢红色的小孩...
中国资深的幼教专家黄琬玲认为,在孩子成长的过程中,母亲应及时把握时机启蒙、培养孩子的生活自理能力,让他们逐渐拥有独自生活的能力。 如果不让孩子分担家事,所有的事都由父母代为打理,长此以往,就会使其养成好逸恶劳、无法承受压力的个性。 由此可见,现代父母应多了解这方面的教育知识,不要过度地保护孩子,尽可能地培养孩子独立、自立的能力。简单地来说,生活自理能力就是宝...
...“0~6岁优教工程及实施方案”(简称“早教方案”)构建了全新而实用的早教理论体系。 人的智能开发是否全面,是否科学,只决定智力的高低;而人的性格品质如何,则决定人的命运。优良的性格品质是人才成长最积极的因素,而不良的性格乃至恶习则是一种破坏性力量。 许多人以为孩子只要聪明就能健康成长,其实这是十分片面乃至错误的观点。 20世纪初,美国心理学家特尔曼和他的助手...
人的性格品质是多方面的,以下6方面是良好性格的基础,如果从小具有6种性格品质,长大了其他优良品质都会自然派生出来。 (一)快乐活泼 快乐的孩子爱笑不爱哭,无忧无虑。而活泼并不只是好动,不等同于吵闹。 活泼的孩子有6个表现: 脸部表情丰富生动,看得出微笑、高兴、着急等情绪,可跟大人开玩笑; 表达、吐词清晰,喜欢讲故事见闻、猜谜语、说绕口令等; 见过的、听过的、...
每位父母都希望孩子早日成才,除了要进行智力投资外,还要培养孩子良好的性格,因为孩子性格如何,直接决定了其一生的命运。具体方法: 一、要让他有强烈自信心。一个人相信自己有能力去迎接各项挑战时,他才有可能战胜它。要做到这一点,父母首先要尽可能地早发现孩子的天资和才能,有意识地去诱导他们,鼓励他们抱有成功的信心。 二、要让他有饱满的热情。一个人如果缺乏热情,任何事...
新的研究显示,与温和平静性格的孩子相比,具有敌对性格的孩子患心血管病和糖尿病的风险要大3倍。 美国南佛罗里达大学的心理学家克里斯坦?萨洛蒙说:“我们已经知道,心血管疾病实际上出现在生命中的早期阶段,敌对性格也如此。作为父母,的确应该关心孩子吃什么,参加多少体育锻炼,但更重要的是关注他们的心理,并在早期给予及时的治疗。” 美国宾夕法尼亚的匹兹堡大学和芬兰赫尔辛...
...息 (楚天都市报) (记者吕锐 通讯员高翔)上课时左顾右盼,爱在书本上乱写乱画,爱大喊大闹……鄂州市7岁男孩张明(化名),因此被老师视为“坏孩子”。昨日,父亲带张明来中南医院精神心理科检查发现,他患有多动症,并非“品行有些问题”。 该科黄朝云教授称,多动症表现为好动、约束力差、注意力存在缺陷,多见于12岁以下的孩子。发生原因与遗传、家庭教养过于宽松等因素有关...
洞悉孩子的性格,是父母迫切想了解的。这里介绍一种简易的方法,那就是“依色彩来判断孩子的个性”。 色线,线条的心理意义及孩子的特性 心理学家阿尔勒对150名2至5岁儿童所作的画做为其一年的追踪调查,所得到的结论是:色彩与线条各有其固定的心理意义。假如两种具有不同意义的色彩与线条重叠出现在同一画面上,即表示内心里面有两种不同的感情,愿望互相纠葛。 喜欢红色的小孩...
...“0~6岁优教工程及实施方案”(简称“早教方案”)构建了全新而实用的早教理论体系。 人的智能开发是否全面,是否科学,只决定智力的高低;而人的性格品质如何,则决定人的命运。优良的性格品质是人才成长最积极的因素,而不良的性格乃至恶习则是一种破坏性力量。 许多人以为孩子只要聪明就能健康成长,其实这是十分片面乃至错误的观点。 20世纪初,美国心理学家特尔曼和他的助手...
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