...在1991年去世了，所以，每到一个地方都很迫切地想找一位高人指点。这个心情有些像金庸武侠小说中描述的那样。朋友给我介绍了北京中医药大学的雨路老师，雨老是搞温病的，他是某位著名老中医的开门大弟子。某老是我国老中医里非常了不起的一位，他的父亲、祖父、曾祖三代皆为朝廷御医，所以，家学渊源很深。雨路老师是个悟性很高的人，而且勤于表达，随师三年，深得某老家学三昧。但，...
#e# 听到吕炳奎老师去世的消息，心中挖空似地痛。虽然吕老没有直接教过我，我们远隔千里，但从我们二十五年多来的通信中和我拜见他的二十余次面晤中，他句句着实的教诲，使我受益颇多，甚至成为我永远的座右铭。记得在1968年的5月，从北京回来的一位朋友(他当时是中国人民大学的学生)告诉我：“吕老被造反派拉去批斗，用榆木棍打，身体打得如猪肝般地青紫……”，那朋友还告诉...
...获得首届国家级教学名师、全国优秀教师、中华中医药学会首届中医药传承特别贡献奖、享受国务院政府特殊津贴，为全国老中医药专家经验学术继承工作指导老师、名老中医；先生主讲之《方剂学》为国家首批精品课程，作为首任学科带头人创建之黑龙江中医药大学中医方剂学学科乃国家重点学科；先生招收培养了中国第一位中医学博士后，其亲传之博士研究生、硕士研究生百名有余，亲授之各门类学生...
□ 石国璧 甘肃省中医药研究院 张涛 清老师，我和老师共同度过了甘肃省中医医院建院初期的艰难岁月，一起度过了医院快速发展的年代。使我感到最遗憾的是老师最后的岁月我不在他的身边，没有送老师最后一程。我衷心地祝愿老师在天之灵吉祥安泰。
我的老师李鸣皋老先生是河南省名老中医，活人无数，不骄不躁，全心全意为人民服务。上世纪70年代初，我有幸跟随李鸣皋老师学习，受益匪浅。 老师曾对我讲：“当医生不能追求名利，要当一名品质高尚的‘明医’。”在学习上，要把理论知识真正地弄懂弄通，灵活应用于临床。对病人不管治好治不好都要心中明白，经验要总结，教训要吸取。正是在老师的亲切教诲下，我刻苦学习，努力实践，不...
#e# 前一段时间，本人治疗了一位重患，因病症复杂，而同时写信请教了我的两位老师陈景河、王辉武。现就来往内容和我的失误，刊登于此。虽不能成方成法，但可羽翼《硫球百问》，给人以启示。 1、尊敬的王辉武老师： 你好!好久没给老师写信了，现在一切还好吧!身体如何？现在重庆还很热么？我们北方已经很冷了。 前几日，治疗了一位老年支气管哮喘的女患，因多年老病发作，经中西...
咨询内容： 我是一个学生，两年前爱上自己的老师，但他已有家庭，我不知该怎麽做？我知道这样好象不是很好，可是我已经不能自拨？我需要怎么做呢？ 心理咨询师一森 的回答： 首先你"爱上"自己的老师是件很普通很正常而且很广泛的事情。几乎每个女生或男生在学生时代都会或多或少的喜欢上某位老师。这是因为你所处于的这个年龄段非常正常的心理现象。喜欢老师的理由也非常的片面简单...
...由于工作压力大，精神紧张，故多多情志不遂，肝气郁滞，肝郁克伐脾土，脾胃气机不利，脾之运化，胃之受纳，腐熟功能失调，又易生痰、淤等病理产物。故老师治疗胃脘痛多喜用柴平煎（即小 柴胡 汤合平胃散治疗胃脘痛，吾认为只要加减化裁精确则可通治。均可取得满意效果。 以上是本人随师学习心得一点，概不能代表老师之全意，因老师治疗胃病病例千百，不能尽到，以此之点滴供同道借鉴批...
“做学生欢迎的老师，把精品教学产品奉献给学生，为培养人民需要的合格医学人才作贡献。”这是2009年北京市优秀教师获得者、北京中医药大学基础医学院李国彰教授的从教理念和工作准则。 上好每一堂课 创一流的教学 古人云：“师者，传道、授业、解惑也。”李国彰从毕业留校至今，始终坚持教书育人的理念。他钟爱教师职业，全身心投入到教学工作之中，花甲之年仍活跃在教学第一线，...
...方药应用得恰到好处，将永远激励我去不断学习、钻研。 自中药剂量改革由“钱”改“克”以后，我常常忽视药量之后的“克(g)”字，忽略不写，首次随老师抄方就受到了教育，那次是吉老口述，我写处方，药量之后都没写“g”，写完处方，老人家验看之后，逐个都加上了工整的“g”字，自那以后，我就再也不忘那个“g”字了。 先生是一本活的中医百科全书，遇有疑难，只要问及，他总是详...
所有搜索结果仅供参考，如需解决具体问题请咨询相关领域专业人士。