为了表示个体差异的大小，或者说表示某一变量变异程度的大小，可计算标准差等变异指标来说明，现在我们要表示抽样误差的大小，如要问，从同一总体抽取类似的许多样本，各样本均数（或各率）之间的变异程度如何？也可用变异指标来说明。这种指标是： （一）均数的标准误 为了表示均数的抽样误差大小如何，用的一种指标称为均数的标准误。我们以样本均数为变量，求出它们的标准差即可表示...
英文：Standard Error 即样本均数的 标准差 ，是描述均数 抽样分布 地 离散程度 及衡量均数 抽样误差 大小的尺度。 在相同测量条件下进行的测量称为等精度测量，例如在同样的条件下，用同一个游标卡尺测量铜棒的直径若干次，这就是等精度测量。对于等精度测量来说，还有一种更好的表示误差的方法，就是 标准误差 。 定于 标准误差定义为各测量值误差的平方和...
英文：Standard Error 即样本均数的 标准差 ，是描述均数 抽样分布 地 离散程度 及衡量均数 抽样误差 大小的尺度。 在相同测量条件下进行的测量称为等精度测量，例如在同样的条件下，用同一个游标卡尺测量铜棒的直径若干次，这就是等精度测量。对于等精度测量来说，还有一种更好的表示误差的方法，就是 标准误差 。 定于 标准误差定义为各测量值误差的平方和...
按照前述标准差的加权计算法，将表19-1的资料归纳成表19-2，可看出样本均数的分布仍服从正态分布，然后按式（18.2），（18.14）计算样本均数的均数（记作x）和样本均数的标准差（记作sx）。 表19-2 100个样本均数的频数表及x、sx计算表 身高组段（cm） 频数f 组中值f fX FX2 169～ 1 169.5 169.5 28730.25 1...
一、目的要求 1．明确平均数、 标准差 、 标准误 的概念的意义。 2．学会平均数、标准差、标准误计算的基本方法。 3．正确应用平均数、标准差、标准误进行统计分析。 二、内容、步骤 （一）复习思考并正确理解以下各题含义并选择答案。 ［选择题］ 1．X是表示变量值 的指标。 （1）平均水平； （2）变化范围； （3）频数分布； （4）相互间差别大小。 2． 血...
一、目的要求 1．明确平均数、标准差、标准误的概念的意义。 2．学会平均数、标准差、标准误计算的基本方法。 3．正确应用平均数、标准差、标准误进行统计分析。 二、内容、步骤 （一）复习思考并正确理解以下各题含义并选择答案。 [选择题] 1．X是表示变量值 的指标。 （1）平均水平； （2）变化范围； （3）频数分布； （4）相互间差别大小。 2．血清学滴度资...
一、目的要求 1．明确平均数、标准差、标准误的概念的意义。 2．学会平均数、标准差、标准误计算的基本方法。 3．正确应用平均数、标准差、标准误进行统计分析。 二、内容、步骤 （一）复习思考并正确理解以下各题含义并选择答案。 [选择题] 1．X是表示变量值 的指标。 （1）平均水平； （2）变化范围； （3）频数分布； （4）相互间差别大小。 2．血清学滴度资...
一、目的要求 1．明确平均数、标准差、标准误的概念的意义。 2．学会平均数、标准差、标准误计算的基本方法。 3．正确应用平均数、标准差、标准误进行统计分析。 二、内容、步骤 （一）复习思考并正确理解以下各题含义并选择答案。 [选择题] 1．X是表示变量值 的指标。 （1）平均水平； （2）变化范围； （3）频数分布； （4）相互间差别大小。 2．血清学滴度资...
用抽样方法进行研究时，必然存在抽样误差。率的抽样误差大小可用率的标准误来表示，计算公式如下： 公式（20.5） 式中：σ p 为率的标准误，π为总体阳性率，n为样本含量。因为实际工作中很难知道总体阳性率π，故一般采用样本率p 来代替，而上式就变为 公式（20.6） 例 20.5河北省组织高碘 地方性甲状腺肿 流行病学 调查，作者调查了饮用不同碘浓度 井水 居...
...参差不齐存在一定的差异。样本指标与相应的总体指标之间有或多或少的相差，这一点是不难理解的。如某医生从某地抽了120名12岁男孩，测量其身高，计算出均数为143.10cm，若再从该地抽120名12岁男孩，其平均身高未必仍等于143.10cm，也不一定恰好等于某市12岁男孩身高的总体均数，这种差异，即由于抽样而带来的样本与总体间的误差，统计上叫抽样波动或抽样误差...
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