小儿 听力障碍 的早期干预可概括为“三早”，即早期发现和诊断、早期验配助听器和早期进行听觉语言训练。 早期发现，在医疗机构方面，重要是对新生儿的听力筛查，包括耳声发射 测试 和听觉诱发电位检查等；在家长方面，主要是密切观察婴儿的听觉语言行为，如3个月以内会对突然出现的强声产生眨眼或全身抖动反应；4个月能把头转向声源方向；6个月可旋转头部寻找周围兴趣的发声物体...
儿童如果听力发生问题，日久就会影响其语言、智力和心理等方面的发育。家长和老师若能早期发现孩子的听力问题，并及时采取有效的措施，如临床治疗、配助听器或进行语言练习等，是可以有效地避免儿童在语言、智力和心理等方面的发育不良的。 由于儿童的年龄小，不会表述，对于其 听力障碍 的早期症状，成年人很不容易发现。但是，如果听力真的出现了问题，也会表现出一些特殊的 耳聋 ...
儿童 听力障碍 ：多是“药物”惹的祸 l 3岁的韩冰在2岁时，因 感冒 接受过庆大霉素治疗，没多久。便出现了听力障碍。有关专家告诉记者，像韩冰这样 药物中毒 性 耳聋 的小患者在医院还有很多，在儿童听力障碍中，因药物中毒而引发的耳聋高居榜首。 哈尔滨医科大学附属第二医院临床统计显示，哈尔滨市约3 0%一4 0%的聋儿在后天治病过程中，不合理的使用了抗生素。据...
诊断 诊断常常因为没有认识或忽视而严重滞后。严重的听力丧失常在2岁时获诊断,而轻至中度的单侧性听力丧失直到学龄时才被发现。对严重的双侧性先天性感觉神经性听力丧失,家长可能在生后1周左右,发现新生儿对他们的声音或其他声音没有反应而注意到。 所有婴儿和儿童应作听力丧失的筛查。听力损害的诊断必须尽早,才能使适宜的语言输入,并导致最佳的语言发育。早期诊断的最大障碍是...
...，只可惜是个“聋哑人”。据说，最初因其家长不注意，没有及时发现问题，以致影响了治疗。我是一位年轻的妈妈，孩子刚满月，我很想替孩子 测试 一下听力，请问，有什么方法? 王 咏 王咏读者： 在家里，你可以通过婴儿对各种声音的反射动作来观察和检查其听力如何。当婴儿一至三个月时，如果听觉正常，他(她)听到突然发生的声响后会眨眼、瞳孔扩大、头部和身体会有颤动。三至六个...
如果发现孩子的听力存在问题，应到有耳鼻喉专科的医院做进一步检查。目前，条件好的专科可以把外耳、中耳、内耳、听神经、听中枢等听觉通路上的问题都找出来，并针对不同情况分别予以处理。比如，外耳中耳的疾病可通过药物或手术治疗，也可用助听器。内耳、听神经或听中枢病变者用助听器或进行听觉言语训练。 重度 耳聋 用助听器效果不好或极重度耳聋者，应及早接受人工耳蜗植入术的治...
临床上将听力障碍分为两类： 传导性耳聋 和神经性（感音性）耳聋。传导性耳聋是指外耳道至中耳的“鼓膜-听骨链”系统损害引起的 听力下降 ； 神经性耳聋 属于感音器病变，是指内耳中的耳蜗或听神经至听觉中枢有关的神经传导径路损害，导致 听力减退 或消失，也称为感音性耳聋。 前者声波还可由颅骨通过骨传导传至内耳引起感觉，后者因神经损害，听力均减弱或丧失。 耳鸣 是自...
...，耐心地教自己的孩子学说话，而那个小男孩，紧盯着母亲的口型，努力模仿，结果还是只能发出含混不清的声音。这个孩子的发声系统完全正常，但是，他的听力天生有缺陷。 耳聋 给儿童带来的不仅仅是生理方面的障碍，而且还有心理方面的影响，早期发现小儿耳聋并采取适当的康复措施，是保证儿童身心健康发展的重要前提。婴儿在语言发育最关键的2岁至3岁内如不能建立正常的语言学习和训练...
1. 耳蜗性耳聋 由于耳蜗部位血液供应比较脆弱，很容易受损。凡是位于耳蜗的病变，都能引起耳蜗性 耳聋 。通常以高频听力首先受损，出现山谷状的听力缺损，典型的听力图在4000Hz处呈陡峭形下降。耳蜗性听力障碍的电测听试验的特点为： （1） 复聪现象 ：听力损失的程度因为刺激的声强增加而减轻或消失；强声耐量降低，患者在未达到正常人的强声耐量（105～110dB）...
...氮等。 1.耳鼻喉科检查及听觉检查。 2.颅底部摄片、头颅CT及MRI检查。 3.其他必要的有选择性的辅助检查项目包括胸透、心电图。 鉴别 听力障碍分类鉴别。 临床常见疾病鉴别： 1. 听神经瘤 成人多见，患者发病缓慢，听力进行性减退，为感音性 耳聋 ，无 复聪现象 ；常有其他脑神经受损的症状。 2. 脑干病变 脑干的血管性及肿瘤病变， 眩晕 症状持久，常有...
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