一对年轻夫妇抱着一口唇青紫的婴儿急匆匆赶到医院，说是喂药时由于孩子始终不张嘴，于是捏着婴儿鼻子灌药，结果使孩子口唇青紫呛咳不已。经医院积极救治，患儿终于缓过来了，却引起了吸入性肺炎，不得不住院治疗。 给孩子喂药确实是一件令许多家长头痛的事。由于大部分药物都有苦味，一般儿童在服药时都不配合，有不少家长在喂药时会捏住患儿的鼻孔，等其张嘴吸气时乘机将药灌入，种喂药...
对孩子进行家庭教育有两种手段：奖励和惩罚。奖励具有正强化作用，可以强化孩子的良好行为；惩罚则相反，可以抑制或减少不良行为。对孩子进行教育应以奖励为主，尽量少用惩罚。而对孩子进行奖励则应以精神奖励为主，尽量少用物质奖励。今天的孩子生活已相当优越，各种正常需求都已得到满足，如果再以物质作为奖励手段，一些“超需要”情况下的通病就会显现出来：一方面，对已经拥有的东西...
多数孩子常常不能好好吃药，家长便捏着孩子的鼻子硬灌，灌下去又吐出来，有时甚至呛入小儿气管。这个办法不行。喂药前应有个准备阶段。首先不要让孩子看见，先给孩子喝点甜水，趁机将备好的药喂下，不要把药倒在舌面上以免小儿尝到苦味把药喷出来。另外可将勺放入舌根部，使它自然咽下后再把勺抽出来。还可顺嘴角流入。对稍大的孩子，跟小的药片可放在食物里一起咽下。注意喂药时应固定孩...
正确的方法是： 1、先诱导或分散小儿的注意力，并使小儿的情绪处于较稳定的状态。 2、喂药前，不宜给小儿喂奶及饮水，这样既可以防止发生呕吐，又可使小儿处于一种饥饿状态，便于药物咽下，对于熟睡的小儿喂药前应唤醒。 3、给新生儿及幼儿喂药时，应将小儿抱于胸前，用手臂支起头部，以防因其后仰动作药物被吸入气管中。 4、在小儿拒服药时，应用拇指与食指按压双颊，迫其张口，...
...偷梁换柱法 准备两个小碗，一个装小儿喜欢的果汁或饮料，另一个装药。先给小儿喝饮料，趁婴儿不注意时换成药水快速喂下，再给他（她）一匙饮料。注意喂药的量不宜过大，喂药时不要形成固定的规律，以免婴儿发现后不肯再服。 转移注意法 喂药前先和婴儿一起做游戏，在游戏的过程中边玩边喂，对于不难吃的药物通常婴儿是不会拒绝的。 以身作则法 假装吃药，并做出种种好吃的表情吸引婴...
...日常生活中误服药物；而威吓则会抑制小儿消化系统的功能，影响其胃肠的蠕动和消化液的分泌，进而影响药物的吸收，降低药物的疗效。 误区二：捏着鼻子喂药 拒服药物的小儿会紧闭双唇。有些家长这时就会捏住小儿的鼻子强迫其张口，并乘机将药喂下。殊不知，小儿被捏住鼻子后，只好用嘴呼吸，这时药液很容易呛入气管或支气管，轻则引起咳嗽，重则导致吸入性肺炎或因药物堵塞呼吸道而引起窒...
本报讯 (记者杨凤立) 让生病的宝宝吃药一直是让许多家长头疼的事，因为很多药味道苦涩，孩子往往是吃了一口就不肯再吃。首都儿科研究所药房主任张君莉提醒家长，要让小宝宝吃药，家长一定要讲究策略。 张君莉指出，小孩子对苦涩或有异味的药物是特别敏感的，吃过一匙之后通常不肯再吃。因此孩子的药物首选是味道好的儿科用药，如甜的糖浆、有水果味的咀嚼片或含片等。而且给幼儿喂药...
专家认为，懂得自制的孩子一般会与同伴建立起良好的关系，同时，也更有能力处理自己受挫、愤怒和失望的情绪。因此，家长应—— ●编译/叶 磊 理性看待自制 自制能力要求人们抑制内心的冲动需求，努力平静下来，做出得体举止。这一点，即使对于成年人来说，也不是一件容易的事情。而孩子更需要大量的实践和获得小小的成功经验来锻炼这种能力。所以，一味地脱离现实，要求孩子自制是不...
...察后，郑重提出了必须要有“生存教育”的要求。其实，“生存教育”在人一出生时就开始了。所以，真正的问题不是应不应该进行“生存教育”，而是如何对孩子们实施“生存教育”。 “生存教育”的内涵即在于“学会生存”。这应该从学前的生活点滴中就开始实现。例如，教会孩子独立适应环境。 我的一位朋友去东京访问时正好遇到那天大雪纷飞，他看到不少日本的孩子去上学，没有汽车接送，也...
...。这样既可防止 恶心 呕吐 ，又因病儿饥饿，便于药物咽下。 医院应该是宝宝意识里最不想去的地方，喝药那就他们最最不乐意做的事情了，给小婴儿们喂药对任何人来说都是很困难的差事，如何能让宝宝不 呛咳 ，顺利喂进去药物呢？ 1、服药前，家长不宜给病儿喂乳及饮水，要使病儿处于半饥饿状态。这样既可防止恶心呕吐，又因病儿饥饿，便于药物咽下。 2、按医嘱，先将药片或药水放...
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