儿童的性教育相关问题_【中医宝典】

儿童教育分为婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期和青年期五期,叫五期性教育。 婴儿期性教育主要内容是通过家长,主要是母亲对孩子的抚育喂养。母亲与儿童身体的接触,可增加孩子神经系统的敏感性,促进孩子大脑的分化发育。与成人身体接触不足的儿童,其智力、性敏感性都将受到程度不等的损害。美国动物心理学家研究发现,若让离开母亲的两只幼猴由不同的母亲喂养,一个是“棉布毛巾妈...

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科学教育有关道德问题_【中医宝典】

...。 长期以来,我国在科学中受到两方面道德观念桎梏和影响:一方面来自落后的封建道德观念的影响,加之宗教禁欲主义伦理观的束缚,大多数人对性学问题一直视为诲淫之事。另一方面,受享乐主义道德观的毒害,西方出现过影响恶劣的“性自由”、“性解放”思潮,也不利于人们对性科学的正确认识。但是,无论哪个方面的影响之所以在我国有市场最根本原因在于人们性科学知识的贫乏和道德观...

http://zhongyibaodian.com/zs/29428.html

与乙肝患者讨论几个与“相关问题

”是个隐私问题,难以公开讨论,使许多人有一些误解,如上面两位网友的提问。从我门诊患者的问题中选择做些解答。很多网友在互联网上问这些问题,得到的答案千奇百怪,当然有正确的也有错误的,这对于乙肝的科普是极其不利的。有些患者在门诊则羞于出口,如果医生不主动告知的话,一般患者也不好启齿。 “大三阳”的配偶会传染吗? 性生活会传染。因为“ 大三阳 ”的乙肝病毒感...

http://zhongyibaodian.net/a/7317.html

与乙肝患者讨论几个与“相关问题

”是个隐私问题,难以公开讨论,使许多人有一些误解,如上面两位网友的提问。从我门诊患者的问题中选择做些解答。很多网友在互联网上问这些问题,得到的答案千奇百怪,当然有正确的也有错误的,这对于乙肝的科普是极其不利的。有些患者在门诊则羞于出口,如果医生不主动告知的话,一般患者也不好启齿。 “大三阳”的配偶会传染吗? 性生活会传染。因为“ 大三阳 ”的乙肝病毒感...

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儿童心理问题多由教育不当所致_【中医宝典】

黑龙江省大庆市精神卫生中心最近一次调查结果显示,儿童心理问题不容乐观。专家分析,这主要是由于家长和学校教育引导不当带来的。 这家心理卫生机构在对2000名小学生和学龄前儿童的调查中发现,有30.3%的孩子存在明显的心理障碍和心理问题,其中40%有情绪不稳定(经常发脾气、心情时好时坏、学习时情绪忽高忽低、心烦等),适应不良(对新环境如学校生活不适应、不习惯老...

http://zhongyibaodian.com/zs/40317.html

教育

教育 (sex education),包括性知识和性道德教育。是适应社会生活的需要而产生,并随着社会的进步而发展的。人和动物一样,其性活动是一种本能,是人类繁衍的基础。但这是就 生物学 上的人来说的,对社会性的人来说其性行为不同于动物,无时不受社会、心理因素的影响。而且性活动要涉及到自己以外的人,其本质便带有社会性。男女之间的性关系从远古以来的群居杂交、...

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美国专家谈青少年教育问题_【中医宝典】

一位做父亲说:“每次我坐下来想跟儿子谈谈问题,他总会不耐烦地说:‘爸爸,我都知道’说完就走了。” 美国著名的性治疗专家皮尔萨博士遇到过不少在性教育上备感困惑的父母。他说,有效的爱和性教育的规则其实很简单,他列出了以下几条规则: 一、永远不要正式“谈性” 郑重其事地谈性注定是要失败的。应该找机会多谈谈跟性有关的问题。电视节目、电影、报纸上的新闻、杂志上的...

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儿童心理问题多由教育不当所致_心理健康_亲子教育_【中医宝典】

黑龙江省大庆市精神卫生中心最近一次调查结果显示,儿童心理问题不容乐观。专家分析,这主要是由于家长和学校教育引导不当带来的。 这家心理卫生机构在对2000名小学生和学龄前儿童的调查中发现,有30.3%的孩子存在明显的心理障碍和心理问题,其中40%有情绪不稳定(经常发脾气、心情时好时坏、学习时情绪忽高忽低、心烦等),适应不良(对新环境如学校生活不适应、不习惯老...

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巧答孩子“问题”_心理健康_亲子教育_【中医宝典】

儿子今年7岁,小家伙智商、学习都不用我担心,让我难办的是如何面对他提出的各种问题。 小东西一直问题多多。4岁多他就经常问我:“爸爸,你的鸡鸡小时候比我大还是比我小?”弄得我哭笑不得。我和妻都是学医的,我们并未简单责备儿子,我觉得简单回答儿子的性问题并不难,难的是他一个更比一个“深刻”的大问号。譬如他曾问妈妈,你和爸爸怎样生下我?妈妈解释说,因为爸爸和妈妈...

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孩子提出问题不应该回避_心理健康_亲子教育_【中医宝典】

中国人忌讳讲问题,尤其对孩子更是讳莫如深。当孩子问起自己是怎么有,大人往往用“你是医生用包拎来的”等话搪塞。殊不知 人类 从婴儿开始就具有“性”本能和“性”反应,总是不正面回答反而会增加孩子的性好奇心。所以,性教育也应是教育孩子的一个组成部分,要因势利导,循循善诱。当孩子问起这类问题时,可以对孩子进行反问,如果孩子答得基本对,就直截了当告诉他(她)“你说...

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