上海中医专门学校 上海中医专门学校筹建于1915年，经两年筹备于1917年正式开学。谢观首任校长。 1931年，该校改名“上海中医学院”，由丁甘仁次子丁仲英任董事长。1937年，丁仲英回顾自1917年来办学的经过：“民国六年，先君有鉴于国医学术，仅恃师徒传授，无以宏奖精粹，力求扩充培植国医人才，谋改进之计划，固国医之阵容起见，遂与仲英等发起创办上海中医专门学...
10位省人大代表“把脉”中医教学 本报记者 魏皓奋 早报讯中医理论异化、中医特色淡化、中医疗效不公认化、中医队伍后继乏人、中医医疗市场混乱等等，中医的发展已经到了危急时刻，今年两会期间，省中医学院内科主任陈意等10位省人大代表“把脉”中医，联名呼吁：救救中医，人类需要她！ 现状 50岁以下纯中医几乎绝迹 现在绝大多数中医师缺少纯正的中医文化基础，他们既对中医...
□ 王金亮 山西平遥县中医院 不断有人提出观点，认为如今中医院校教育片面理解中医现代化，增加西医课程、外语课、实验课等现象普遍。中医学硕士、博士片面追求达到细胞水平、分子水平，却连“四大经典”都读不懂，或没有读过。 笔者在中医院招聘过程中也发现，很多学生对经典知之甚少，令人惊心；各类院校毕业生中很多不会用中医思维和传统方式切脉辨证，处方用药。如此人才怎能担当...
本报讯(记者濮传文) 全国24所高等中医药院校校长9月14日聚首黑龙江中医药大学，共谋新形势下高等中医药教育改革与发展大计。教育部、国家中医药管理局及黑龙江省有关领导出席。国家中医药管理局副局长李振吉作了“大力培养优秀中医临床人才，造就新一代名医”的专题演讲。 论坛就进入21世纪后高等中医药教育如何突出办学特色，加速中医药学科与人文学科结合，实现中医药院校跨...
□ 王庆其 上海中医药大学 师承教育的三个阶段 在中医学的发展史上，师承教育是中医得以延续和发展的主要形式，并形成了独具特色的培养模式。中医师承教育的发展历程大致可以分为三个阶段。 第一阶段，师承教育的肇始可以说是与中医的起源同步。现存最早的中医经典文献《 脉经 》等基础课。继学“体疗”（内科）、“疮肿”（外科）、“少小”（儿科）、“耳目口齿”（五官科）、“...
□ 刘天阳 安徽中医学院 我是一名中医学院的学生，经过三年的理论学习及半年多的临床实习，我对现在的中医药临床教学产生了一点自己的看法，愿意与同行探讨。 几千年来，中医药学的传承都是采取师带徒的方式，学生采取侍诊的形式跟随某一老师学习。这种形式的优点是实践性强，学生容易产生感性认识；缺点是视野比较狭窄，学生只能学到带教老师的学术理论和经验，学习的内容局限，不利...
...激发我的创造性，却常常激起不尽的欲望和贪婪，而且重复，说简单一点，就是不好玩，与我对生命的追求目标相去甚远，继续玩下去意义不大。” 萧称，“中医就是道，中国文化就是道文化。如果离开道讲中医，就是舍本逐末。中医是中国文化的产物，西医就是西方文化的产物。离开文化谈中医，就只有中医的躯壳而失去中医的灵魂。我认定真正的中医在民间，在中医院校里学不到真正的中医，不仅如...
医科院校 分类“医科院校”的页面 此分类包含下列83个页面，共有83个页面。 上 上海中医药大学 上海交通大学医学院 中 中南大学湘雅医学院 中国人民武装警察部队医学院 中国医科大学 中国药科大学 云 云南中医学院 全 全国医科院校列表 内 内蒙古医学院 北 北京中医药大学 北京中医药大学东方学院 北京协和医学院 北京大学医学部 华 华北煤炭医学院 华北煤炭...
新华网长沙９月９日电（记者刘璐璐）我国中医院校每年招收成千上万学生，但培养出来的真正中医却不多，有中医科研成就者很少，名中医罕见。记者采访中业内普遍认为，中医院校按西医模式培养学生，中医教育正日益衰退。 湖南中医学会副会长、湖南中医学院博士生导师朱文峰分析说，中医教育的衰退根本原因是中医院校教育严重西医化。语言上，外语要求不低，中文要求不高，古汉语训练缺...
...部分。并要求必须确保学生能接触病人，获得足够的临床知识及技能，具备包括采集病史、体格检查、诊断处理、急诊处理及与病人交流的能力。我国有的医学院校与国际医学教育标准相较尚有一定差距，而中医院校在这个问题上则更加令人担忧。 一、中医本科医学教育社会需求的思考 我国高等中医院校本科医学教育，所培养的学生也是“初步合格的医生”，所发的学位证书也赫然印着“医学学士”等...
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