...江西医学院第一附属医院 (330006) 当代中医教育从上世纪50年代末算起，已有40多年的历史。中医界对其效果的评价，可谓毁誉参半。肯定者可以列举若干数据：如培养本科生、硕士、博士各多少，成长为教授、主任医师、硕导、 博导、院士多少等等...
...名中医药领域“领军人才”，１００名中医优秀临床人才，以及千名市级中医院骨干和１万名基层中医骨干。（原载中国中医药报记者：杨霞） ...
...光阴荏苒，岁月如歌，甘肃中医学院走过了三十年的风雨历程。三十年流金岁月，甘肃中医学院秉承传统中医精神，在“勤奋、严谨、继承、创新”的校训指引下，问道师承，厚德博学，励精图治，锐意进取，自强不息，勇攀高峰。三十年的发展脉络，既清晰地流灌着...
...萧龙友（1864年~1962年）为前清拔贡。精通文史，以文为医，医文并茂；善读书，多批校，生前曾将一部《医方类聚》赠送给北京中医学院，字里行间加批加议，勤求古训，堪为后学楷模。曾与孔伯华创办北平国医学院，培育国医人才。 在临床方面，主张...
...专家、理论家和教育家，培养新一代的中国名医。要加强大中专层次的教育，为农村输送中医人才，逐步解决九亿农民看中医的问题。还要推广师带徒的好经验，加速中医人才的成长。要继续组织[1] 西医学习中医，充分发挥中西医结合医院和综合医院中医科的作用...
...中医健康教育是通过有组织、有计划的健康教育，采取集体和个体的形式，普及中医基本知识及养生保健方法及技术的一项工作。一、目的通过多种形式的健康教育活动，向社区居民普及中医基本知识与养生保健技术，增强居民的健康意识和自我保健能力，促使人们自觉...
...近代中医教育的发展大体可以分为三个阶段。第一阶段晚清时期，从清同治元年（1862年）京师开设同文馆、太医院教习厅复设医学馆，至光绪末年各地出现的中医社团组织，为官办医学教育延续及民办中医教育之兴起。第二阶段北洋政府时期，从民国二年(...
...中国传统医学，然而今天的韩国韩医师之培养方式却不乏值得我们思考和参用之处。 1 韩国韩医学教育简况 韩国之中医(现称韩医学)的历史，与中国的中医学可谓是一脉相承。在全世界，除了中国，最为重视中医学教育，执业中医师地位和国民认同程度最高的当属...
...令人肃然起敬。 著名中医儿科专家张奇文教授继编撰《名老中医之路》之后，又主编《名老中医之路续编》，还建立了“名老中医研究室”。在介绍、研究名老中医自学、家传、师承、学校学习的经验以及成长历程的同时，对引导新一代名医的成长，启迪当今的中医教育...
...提出“发皇古义，融会新知”和“双重诊断，一重治疗”、“欲求融合，必先求我之卓然自立”的主张，为研索中医、中西医结合，提高临床疗效，培育中医人才，整理医史文献，弘扬中医药学做出了卓越的贡献。他的创新精神，更值得我们加以继承和发扬。 今年是...
所有搜索结果仅供参考，如需解决具体问题请咨询相关领域专业人士。
