...还要掌握各个名家的用药思维，这点尤其要在师承教育中加以注意。 总之，中医教育就是要让学生在学习中做到：继承发展，熟练运用，思维创新，并立志做个真正的名中医，为将来中医学的发展作出贡献。 中医科研需要多部门的分工合作 当代中医的研究是个热点，...
...专家、理论家和教育家，培养新一代的中国名医。要加强大中专层次的教育，为农村输送中医人才，逐步解决九亿农民看中医的问题。还要推广师带徒的好经验，加速中医人才的成长。要继续组织[1] 西医学习中医，充分发挥中西医结合医院和综合医院中医科的作用...
...以上专业的民族药学院非常少。此次出台的《草案》“允许符合国家规定条件的中医药专业技术人员作为师承教育指导教师，培养继承人，传承其学术经验和技术专长”，实际上就是希望能够通过“师承”这种传统模式，使更多人才涌现出来。 中国民族医药学会副会长、...
...科研相结合，充分利用现代科技和手段，积极吸收西医药和其他民族医药发展成果，加强中医药科学研究，集中力量攻关，努力拿出一批实实在在的重大研究成果，推进中医药理论和实践的不断创新。要加快古典医籍文献和名老中医经验、学术、技能继承、抢救的步伐。 ...
...骨科主任。1965年回国受聘于北京市鼓楼中医医院，任骨伤科主任。1990年被国家中医药管理局批准为全国老中医药专家经验师承制导师。 马在山主任医师历经60余年的临床实践，除诊治骨伤科疾病外，对股骨头缺血性坏死、骨折迟缓愈合、类风湿性关节炎、...
...、理论家和教育家，培养新一代的中国名医。要加强大中专层次的教育，为农村输送中医人才，逐步解决九亿农民看中医的问题。还要推广师带徒的好经验，加速中医人才的成长。要继续组织[1]...
...医院党委书记，现为主任医师、教授、硕士研究生导师、全国第二批老中医药专家学术经验继承工作指导老师、山东省非物质文化遗产传统医药项目代表性传承人。擅长诊治外科疾病，特别对乳腺疾病、甲状腺疾病、外科感染、周围血管疾病、慢性溃疡、皮肤病、癌症术后...
...；1993年确定为上海市继承老中医专家学术经验指导老师，1995年命名为“上海市名中医”，并入选1995年南汇县十佳好事。传略入选《上海高级专家名录》、《中国中医名人辞典》、《中国当代名人录》、《当代世界名人传》(中国卷)、《现代中国针灸...
...“國寶級”老藥工能倒背藥方 扁鹊的卓越贡献 陈存仁的“世说新语” 陈可冀 成国家级指导老师两位老中医 赤脚医生拜师“名中医” 大连中医界泰斗自荐去灾区 丁士芸治療黃褐斑 古代名医故事 顾书华中医拯救行动 华佗医术 黄小周：芦荟是金 吉良辰...
...中医工作者重视中医经典理论的学习，深刻领悟和努力发掘中医古籍精华，将中医经理论的学习和临床实践有机结合起来，不断提高解决危急重症和疑难杂症的能力，要继续开展老中医药专家经验的师承教育，使更多的中医临床人员接受名师指导，领悟老师的学术思想和临床...
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