...护理计划应包括护理诊断的陈述、预期达到的目标、准备实施的措施和健康教育，制定一份具有中医特色的护理计划，应遵循以下原则： 1 在中医理论指导下，对护理对象及相关因素进行全面、细致评估的基础上制定，因而必须加强与病人及家属的沟通，掌握关键的...
...历史地位和巨大贡献，以及现代医药的有益成果和现实作用，加强团结，倡导包容，相互尊重，相互学习，取长补短，共同提高，努力营造内部团结、外部和谐的发展氛围。三是要善于突出特色，进一步创新管理制度，坚持中医的整体观和辨证论治的科学思维，坚持个性化、...
...之路，扔掉了中医药的特色。 中医药科研经费有限 该课题报告说：中医药的经验和理论来自临床实践的总结而非实验室研究。中医从整体看一个人，辨证论治，并不太关心人体局部的理化变化。西医建立在解剖学、微生物学、地黄丸用于肾阴虚证,可以治疗430多种...
...困扰中医药发展的人才匮乏问题。按照中医人才成长规律施教，开展高等中医药院校中中医临床类招生与培养改革的试点。 历代中医药名家的独到经验需要一代又一代的后学者长期跟师实践，通过口传心授，反复揣摩，才能逐步领会，掌握真谛。师承教育是千百年来...
...近代中医教育的发展大体可以分为三个阶段。 第一阶段晚清时期，从清同治元年（1862年）京师开设同文馆、太医院教习厅复设医学馆，至光绪末年各地出现的中医社团组织，为官办医学教育延续及民办中医教育之兴起。 第二阶段北洋政府时期，从民国二年(...
...护理计划应包括护理诊断的陈述、预期达到的目标、准备实施的措施和健康教育，制定一份具有中医特色的护理计划，应遵循以下原则： 1 在中医理论指导下，对护理对象及相关因素进行全面、细致评估的基础上制定，因而必须加强与病人及家属的沟通，掌握关键的...
...解决困扰中医药发展的人才匮乏问题。按照中医人才成长规律施教，开展高等中医药院校中中医临床类招生与培养改革的试点。 历代中医药名家的独到经验需要一代又一代的后学者长期跟师实践，通过口传心授，反复揣摩，才能逐步领会，掌握真谛。师承教育是千百年来...
...由教育部“王宽诚教育基金会”资助，北京中医药大学主办的“国际中医基础理论发展缓慢的原因，指出要全面、系统、准确地对中医理论进行学术解读和科学内涵探索，并在此基础上评价中医理论体系的科学价值。山东中医药大学乔明琦教授结合情志疾病研究课题提出...
...江西医学院第一附属医院 (330006) 当代中医教育从上世纪50年代末算起，已有40多年的历史。中医界对其效果的评价，可谓毁誉参半。肯定者可以列举若干数据：如培养本科生、硕士、博士各多少，成长为教授、主任医师、硕导、 博导、院士多少等等...
...管理”为中医药所创造的史无前例的辉煌业绩。 但是，自进入21世纪之后，不少中医有识之士特别是我们的中医老前辈们，明显感觉到现行的中医药正在变味——逐渐失去传统的特色，即中医的整体观和辨证论治这两个最主要的特点正在不断地被淡化。他们担心，中医药...
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