...可以见到病人用药后出现腹胀呕恶、胃脘不适等症，不但影响了药物的吸收，不利于原发病的治疗，同时也增加病人的痛苦，尤其是对于老年人以及慢性虚损性病人，脾胃功能多已虚弱，临证用药更宜顾护胃气为先。临床中大剂、重剂可使病人频服轻施，以防伤胃。今天...
...儿童不爱学习也就是厌学，是由于学习动力缺乏所致，主要有以下原因： 1）父母不切实际的要求： 望子成龙，要求过高：要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一...
...□ 连建伟 浙江中医药大学 国家中医药管理局提出，中医药人才培养要“跟名师、读经典、多临证”，本人深以为然，也常有人邀请我讲述名中医如何成才的经历，现浅谈自己从医以来几点体会，与大家共勉。 立大志。要成才，先立志。要明确学医的目的，即...
...掌握的。所谓病无定证、医无定法、法无定方、方无定药。医者必须不拘常理、灵活善变。正因如此，只依靠院校几年学到的理论知识，面对复杂多变的病情，难免捉襟见肘，难以应付。 名老中医临床实践数十年，理论功底深厚，临床经验丰富，解决实际问题的能力强，...
...心中有数，并不断揣摩玩味，推之临床，“有是证用是方”只是一种模式，在某些情况下，也是一种束缚。临证用方首重辨证，用成方加减又需辨方证。学方的目的不只在于记方，而是要掌握组方的规矩，配伍变化的方法。随着临床经验的不断积累，所学知识逐步升华，又应做到...
...五省协编的八种中医教材副主编。2004年12月，李振华带领课题组承担的“十五”国家科技攻关计划“名老中医学术思想经验传承研究”项目，2007年被评为“河南省中医药科技成果一等奖”。国医大师的医德医风、学术思想、临证精华正薪火相传，生生不息。医...
...也在于其能效仲景之饮药法。如今一些青年中医初入临床，也用经方，但多疗效难显，于是叹曰：以两千年之方，疗今日之疾，何能取效？余曰：非也，如辨证准确而效不佳者，多是“饮药”不得法也。 因此，医者在临证时，一定要重视“饮药”之法，给病人交待清楚...
...继承人，当时激动兴奋的心情是难以言表的。 在从师跟诊的过程中，焦师不辞辛苦，不厌其烦，言传亲授，解难释疑，临证指迷，使我们不仅对焦师的学术思想和临床经验有了较深入的理解和认识，而且对恩师的崇高医德更加钦佩。焦师经常教导我们要铭记孙思邈《千金...
...在公务繁忙之时，他门诊后往往顾不得吃上一顿正式的午餐。秉承“五勤”的治学精神，张镜人在内科杂病临证，如急性感染性疾病、慢性萎缩性胃炎、病毒性心肌炎后遗症、冠心病、慢性肾炎、慢性肾功能不全、系统性红斑狼疮等，逐渐形成了自己独特的临床经验及...
...学苑出版社组织编写全国老中医药专家临证验案精华丛书，是一件十分有意义的工作。从医案角度反映老中医专家的特色经验，贵在真实可靠，能给人以启迪。其有益于中医学术水平之提高，自不待言。我的徒弟彭建中、杨连柱二君应约参与此事，先征询于我，自当欣然...
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