听觉障碍

听觉障碍 ,指由于先天或后天原因,导致 听觉 器官之构造缺损,或机能发生部分或全部之障碍,导致对声音之听取或辨识有困难者;其鉴定基准如下: (一)接受自觉性纯音听力检查后,其优耳语音频率听觉达二十五分贝以上者。 (二)无法接受前款自觉性纯音听力检查时,以他觉性听力检查方式测定后认定者。 听觉障碍的原因 由于先天或后天原因,导致 听觉 器官之构造缺损,或机能发...

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听觉障碍

听觉障碍 ,指由于先天或后天原因,导致 听觉 器官之构造缺损,或机能发生部分或全部之障碍,导致对声音之听取或辨识有困难者;其鉴定基准如下: (一)接受自觉性纯音听力检查后,其优耳语音频率听觉达二十五分贝以上者。 (二)无法接受前款自觉性纯音听力检查时,以他觉性听力检查方式测定后认定者。 听觉障碍的原因 由于先天或后天原因,导致 听觉 器官之构造缺损,或机能发...

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智能障碍

定义 智商高于130者为超常智能,而低于70者为低智能,即智能缺陷或 智能障碍 。 关于智能的认识 智能是人认识客观事物、积累经验、运用以往经验解决当前问题、适应新环境的能力。它是学习能力、概括能力、 抽象思维 和适应新环境能力的综合。集中表现在反映客观事物深刻、正确、完全的程度上和应用知识解决实际问题的速度和质量上,往往通过观察、记忆、想象、思考、判断和概...

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智能障碍

定义 智商高于130者为超常智能,而低于70者为低智能,即智能缺陷或 智能障碍 。 关于智能的认识 智能是人认识客观事物、积累经验、运用以往经验解决当前问题、适应新环境的能力。它是学习能力、概括能力、 抽象思维 和适应新环境能力的综合。集中表现在反映客观事物深刻、正确、完全的程度上和应用知识解决实际问题的速度和质量上,往往通过观察、记忆、想象、思考、判断和概...

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智能障碍

定义 智商高于130者为超常智能,而低于70者为低智能,即智能缺陷或 智能障碍 。 关于智能的认识 智能是人认识客观事物、积累经验、运用以往经验解决当前问题、适应新环境的能力。它是学习能力、概括能力、 抽象思维 和适应新环境能力的综合。集中表现在反映客观事物深刻、正确、完全的程度上和应用知识解决实际问题的速度和质量上,往往通过观察、记忆、想象、思考、判断和概...

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排便障碍

排便障碍 主要是指由于盆底肌协调障碍或大便困难引起的排出粪便的障碍,这一类又可以称为出口梗阻型 便秘 ,常由于盆底肌、 肛门括约肌 在 排便 时的活动不能协调,或 感觉异常 所致。 排便障碍的原因 由于 肛门 直肠的感觉或动力异常引起的,主要是 肛门外括约肌 和 耻骨直肠肌 不能松弛,有时在 排便 时它们的活动呈反向性增强,即所谓的 肛门痉挛 。 腹肌 无力...

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生长障碍

...个百分 位点 ;体重低于相应身高年龄体重的80%;或不管是否低于第三个百分位数,但根据患儿原来确定的 生长曲线 其预期生长值下降,都属 生长障碍 . 采用上述定义时必须考虑到以下两点:(1)据 正态分布 规律,有3%正常儿童的体重应低于第三个百分位点(但是大多数体重低于第三百分位数者确有生长障碍).(2)如果发生生长障碍,根据身高计算的理想体重必须以预期身高...

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品行障碍

品行障碍 —conduct disorder 指持久(至少6个月)而且反复的社交紊乱、攻击或挑衅的品行模式,严重违背对相应年龄的 社会期望 ,因此比普通儿童的淘气或青少年的逆反行为更严重。其他 精神障碍 也可有品行障碍。作为诊断依据的行为有:过分好斗或霸道、残忍地对待他人或动物、严重破坏财物、纵火、偷窃、反复撒谎、旷课和离家出走、异乎寻常地频繁的大发雷霆和违...

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进食障碍

进食障碍 —eating disorder 指下列任何一种障碍: 神经性厌食 、 神经性贪食 (心因性或其他心理紊乱所致)、过度进食或 呕吐 、成人的异食癖及心因性 厌食 。 进食障碍指与心理障碍有关,以进食行为异常为显著特征的一组 综合征 ,主要指神经性厌食,神经性贪食和 神经性呕吐 。一般不包括拒食、偏食和异嗜癖。 神经性厌食(anorexia nerv...

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进食障碍

进食障碍 —eating disorder 指下列任何一种障碍: 神经性厌食 、 神经性贪食 (心因性或其他心理紊乱所致)、过度进食或 呕吐 、成人的异食癖及心因性 厌食 。 进食障碍指与心理障碍有关,以进食行为异常为显著特征的一组 综合征 ,主要指神经性厌食,神经性贪食和 神经性呕吐 。一般不包括拒食、偏食和异嗜癖。 神经性厌食(anorexia nerv...

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