切莫对孩子“精神虐待”_心理健康_亲子教育_【中医宝典】

儿童教育和精神保健专家认为,缺乏父母关心抚爱的孩子,比起那些遭到父母痛打的孩子,心灵所受的 创伤 更深,智力和心理发展所受损失更大,也就是说这种做法会产生比打孩子还要坏的后果。精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。 父母在不知不觉中对子女进行的精神虐待一般可归纳为以下几种情形。 1.表面冷漠 有些父母为了严格要求子女,故意喜乐不形于色;还有些父母为了培养孩...

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运动10分钟心脏健康_【中医宝典】

《美国医学会学报》一篇文章指出,每天只需运动10分钟,就能让心血管更健康。 这项研究由美国新泽西州立大学生化研究中心的蒂莫西?丘奇博士和他的同事进行,464名肥胖女性参加了调查,几乎所有人都有不同程度的高血压。受访者被随机分为四组:不做任何运动的对比组、平均每天运动10分钟的轻度组、平均每天运动20分钟的中度组和平均每天运动约30分钟的高强度组。 研究者们在...

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六种妈妈不受孩子欢迎_心理健康_亲子教育_【中医宝典】

加拿大的儿童教育专家,对120余所幼儿园、2000余名不同年龄的儿童作了一次专题调查,统计结果显示:有6种妈妈不受孩子们的欢迎。 只想着爸爸的妈妈 幼年期的儿童大多十分敏感,常常会把母亲视作自己的“私有财产”,而不许自己以外的人、甚至爸爸“分享”。在这种情况下,妈妈理应有意识地向孩子作出种种表现或暗示,让他增加“妈妈确实最爱他”的自信。同时爸爸也应大度地退出...

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依赖性强,如何改变_心理健康_亲子教育_【中医宝典】

...纠正,发展下去危害很大,依赖性过强的人,可能对正常的生活、工作都感到很吃力,内心缺乏安全感,很容易产生 焦虑 和 抑郁 等情绪反应,影响心身健康。如何矫正这一不良性格呢?以下提出几种建议: 1.培养自信心。大多依赖性强的同学都不太自信,遇到问题时不敢自己想办法解决,只好请求家长或老师、同学帮忙。所以他们自信心的自我培养就非常重要。首先要相信通过自己的努力,我...

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孩子能否健康成长家长以身作则是关键_心理健康_亲子教育_【中医宝典】

天津市日前开展的一项调查结果显示:两成孩子自称感觉生活无榜样、人生无目标。有关教育专家指出,要青少年抵抗社会不良影响健康成长,家长以身作则是关键。 这项调查结果显示:现在有些孩子存在三太、三无问题。三太:太爱动、太自私、太娇蛮;三无:一切无所谓、生活无榜样、人生无目标。其中感觉生活无榜样、人生无目标的孩子占两成以上。 天津教育科学院基础所的白艳教授指出, 要...

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好学生何以成“暴君”_心理健康_亲子教育_【中医宝典】

...、 攻击行为 的占5.1%,这些孩子在学校里多是讨老师喜欢的乖孩子或优秀学生,但是在家中却是小暴君,剖析暴力行为的原因,不难看出其根源是父母教育的失误。” 过分溺爱酿成恶果 小明是14岁的男孩儿,上初二。在学校是老师和同学公认的好学生,从小在6位长辈的溺爱下长大,在家成了“小皇帝”,他需要什么必须马上满足,否则大发脾气。小明上学后,母亲对他过度保护,不许干这...

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为什么不让我们上网?!_心理健康_亲子教育_【中医宝典】

...异,海阔天空什么都聊。由于我只是个高中生,词汇量还十分有限,在聊天过程中会出现一些错误,他们都认真及时地帮我指出来并改正。 其二:了解最新的教育动态。因为这几年的高考还在改革探索之中,每年都会出台许多新措施,而我们平时忙学习,无暇关注电视和报纸上的新闻。因此,我总会定期上网去查询与教育相关的新闻,以此来随时调整我复习的重点,使我能尽快适应高考的要求。 其三:...

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稚童性心理影响终生_心理健康_亲子教育_【中医宝典】

美国性教育专家玛丽·考尔德伦博士认为,建立健康的性心理要在早期,"尤其是五岁以前",这是"特别紧要而有效的时期"。性心理学家认为,儿童早期形成的性心理,影响波及几十年;儿时性心理的扭曲,往往在长大成人后,才显露其恶果。 性角色错位 婴幼儿首先是建立性角色的认同。孩子要在社会化过程中,了解人是分男女的;要承认并接受自己的性别;按照社会对性角色的要求,去规定自己...

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儿童保健的最佳年龄_心理健康_亲子教育_【中医宝典】

儿童保健专家的最新研究成果表明:孩子发育有其关键阶段,某些疾病也有高发期,了解这些规律,把握最佳年龄,乃为父母者的必修课,有助于养育出健康聪明的宝宝。 喂养最佳年龄不少孩子患有程度不等的“ 厌食 症”,父母为此苦恼不堪,原因之一就是忽视了进食关键期的喂养。所谓进食关键期具体是指出生后5~7个月间,此间若能合理添加水果、蔬菜、蛋黄、米粥等辅食,给其食欲的发展以...

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发展智力的核心因素_心理健康_亲子教育_【中医宝典】

...素。一个人智力水平的高低,主要通过思维能力反映出来。那么,什么是思维?什么是思维力?怎样培养孩子的思维力?每位家长都应该有正确的认识,并且在教育培养孩子过程中自觉地采取措施,让孩子变得更聪明。 思维,就是通常说的“思考”、“想”、“动脑筋”,是人的大脑对客观事物的认识过程。人们对客观事物认识分为两个阶段——感性认识阶段和理性认识阶段。比如,我们认识一个人,先...

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