混合培养

混菌培养 简述 混菌培养又叫 混合培养 (mixed cultivation),也称混合发酵(mixed fermentation),是在深入研究微生物纯培养(pure culture)基础上的人工“微生物生态工程”。 类型 联合混菌培养(双菌同时培养)、序列混菌培养(先后培养)、共固定化 细胞 混菌培养(甲乙两菌混在一起制成固化细胞)、混合固定化细胞混菌培...

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保育培养

nurse culture 细胞 单独培养不能生育但与其他培养组织共存时有活跃分裂的现象。 因此,在细胞 接种 的同时,把少数几个培养组织置于平面 培养基 上,就会促进其周围的细胞分裂朝向中央部位,细胞繁殖率可达30%左右。

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悬浮培养

suspension culture 非贴壁依赖性 细胞 的一种培养方式。 细胞悬浮于 培养基 中生长或维持。某些贴壁依赖性细胞经过适应和选择也可用此方法培养。增加 悬浮培养 规模相对比较简单,只要增加体积就可以子。深度超过5mm,需要搅动培养基,超过10cm,还需要深层通入CO2和空气,以保证足够的 气体交换 。 通过振荡或转动装置使细胞始终处于分散悬浮于...

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胚胎培养

一 ,什么是植物 胚胎培养 胚胎培养(embryo culture)是植物 组织培养 的一个主要领域.植物胚胎培养是指对植物的胚(种胚)及胚器官(如子房,胚珠)进行人工离体 无菌培养 ,使其发育成幼苗的技术. 从离体胚到完整的植株,其发育途径有3条:1,正常 胚胎发育 途径 2, 脱分化 形成 愈伤组织 3,早熟萌发产生 畸形 苗 二 ,植物胚胎培养的意义 ...

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花粉培养

pollen culture 当 花粉 发育到一定阶段,从花药中分出单个 花粉粒 ,为获得 单倍体 植株 接种 到特定 培养基 上,诱导其长出 愈伤组织 ,再将愈伤组织 移植 到另一种特定的培养基上,诱导 分化 出根和茎、叶,成为完整的植株。 指从花药中取出花粉所进行的 无菌培养 。通过培养所获得的 单倍性 愈伤组织,长出单倍体植株,从而在育种上加以应用

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性状(粘稠度)_《常用化验值及意义》_中医杂集书籍_【岐黄之术】

『标本采集』 嘱病人清晨起床后嗽口,然后用力咳出气管深处一至二口,盛入清洁容器内。 『正常值范围』 稍粘稠。 『临床意义』 1、粘液性:见于支气管炎, 支气管哮喘 。 2、浆液性:白色见于支气管 哮喘 , 慢性支气管炎 。粉红色见于 肺水肿 , 肺淤血 。 3、脓性:见于 支气管扩张 ,肺脓疡,肺坏疽, 肺结核 空洞,支气管胸膜瘘。 4、浆液脓性:肺脓疡...

http://qihuangzhishu.com/141/220.htm

培养

培养箱 是科研实验的必需设备,主要适用于医疗卫生、医药、生物、农业、科研单位等部门作储藏菌种、生物培养之用。 注意事项 电池指示器批示电能耗尽时,不要使用仪器。若长时间不使用仪器,请将电池取出后存放。 不要在高温、高湿、易燃、易爆和强电磁场环境中存放或者使用本仪器。 请使用湿布或者 清洁剂 来清洗仪器外壳,请勿使用磨擦物或溶剂。 仪器潮湿时,请先干燥后存放

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细胞学诊断肺癌应注意的问题_《临床基础检验学》_中医杂集书籍_【岐黄之术】

1.提高检查的阳性率: (1)对病人极端负责,切实注意每环节,从标本采集至阅片发报告,每一步都在严守操作规程。 (2)认真阅处片防止漏诊,阅处一漏诊是假阴性的重要原因之一。应做到:①观察涂片应按一定方向上下移动。②对有大量红细胞,中性粒细胞的坏死碎屑背景的少片应加倍注意,仔细观察,其中的散在癌细胞或小细胞性未分化癌细胞易被误诊为巨噬细胞或淋巴细胞。③凡镜...

http://qihuangzhishu.com/1003/175.htm

单细胞培养

单细胞培养 (single cell culture)亦称游离 细胞培养 (free cell culfure)。是指酵母菌、 细菌 等 单细胞生物 的培养,或取多细胞生物体上的一个 细胞 的 无菌培养 。从多细胞生物中得到单细胞的办法是,开始对切离的组织的初始 培养物 (Primary culture)进行 振荡培养 ,然后在 连续培养 中用适当的 筛孔 ...

http://zhongyibaodian.net/a/35649.html

组织培养

植物组织培养概念(广义)又叫离体培养,指从 植物体 分离出符合需要的组织.器官或 细胞 , 原生质体 等,通过 无菌操作 ,在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。 植物组织培养概念(狭义)指用植物各部分组织,如形成层. 薄壁组织 .叶肉组织. 胚乳 等进行培养获得 再生植株 ,也指在培养过程中从各器官上产生 愈伤组织...

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