...与童年期的教育和行为有密切关系。因此，精神病学家Lombroso认为有“天生的罪犯”，弗洛伊德强调“成年人格实际上在生命的第五年就已经形成”，而我国民间亦有“三岁看大，七岁看老”的说法。 在人格形成的过程中，家庭的影响十分重要。从家庭系统论...
...父母的教育不满意、不买账，八成问题少年与不当家庭教育有关。家长心理存在问题，导致家庭氛围不和谐，必将影响孩子心理、行为的不健康，严重的还会导致悲剧的发生。因此，家长的心理障碍确实不可小视。为此，记者采访了首都师范大学教育系的有关老师。 姜月...
...许多父母感叹自己工作太忙，没有教孩子学这学那的时间，所以总感觉自己的宝宝比不上别人的。可专家表示：评价孩子的教育是否成功，不能由专人施教决定。如果父母们能将教育融入生活，孩子一样能飞快地进步。 从孩子身上，我们不仅能看到父母的教育成果，也...
...感受到一种奇妙、着迷、忘我并与外部世界融为一体的美好感觉。这种使人情绪饱满、高涨的“高峰体验”往往难名其状。马斯洛认为：那些心理健康的成功者几乎都有这种“高峰体验”，而且次数频繁。他们的成就阈值更高，更有自信心，更少抑郁等消极情绪，因而他们的...
...不仅无助于解决问题，反而激化了矛盾。 据上海向明中学负责心理健康教育的教师的调查，家长最令孩子不悦的“口头禅”是：“看看人家孩子多好”、“你没希望了，搞不好了”、“你是我儿子（女儿）就该听我的”、“扣你零用钱”、“你讨打啊”等等。而在临考前夕...
...虽然如今的礼节与从前比起来要显得随便得多，但是如果父母想让宝宝成为有礼貌的人，就必须有意识和有目的地向孩子传授必要的礼节。 别想指望小孩子会理解这一切，但是年龄越小接受礼节教育越重要，也最有效，父母需要做到的是—— 五个坚持 １．坚持从...
...家庭教育更甚。 据悉，随着人们生活水平的提高，很多家长为了孩子拼命工作，认为只要给孩子吃好、穿好就算对孩子好了，忽视了情感的沟通与教育，让不少孩子有孤独感，逐渐变得沉默，然后演变成叛逆，甚至犯罪。目前的“问题孩子”多是独生子女，家里几代人都...
...少家长热衷于孩子参加各种各样的“特长班”，希望孩子能成为多才多艺的人。学前教育专家指出，特长教育切莫本末倒置，硬性“派学”和“派练”，一味过节考证，只有充分尊重儿童天性才会使其终身受益。 近几年来，儿童“特长热”方兴未艾，家长普遍认为孩子...
... 父母要善于教育和引导，使孩子得以顺利地逐渐地完善社会化过程，即主要地使孩子学会社会规范、行为准则，确立正确的是非和道德观念学会正确处理个人与他人，个人与家庭和社会的关系。其次，学校是孩子进一步发展社会意识的最重要基地。孩子们接受了深入的...
...心理医生在考察了一些家庭教育较为成功的家庭后认为：“父亲在培育儿女上的作用不可替代，他们有着特殊的力量。”根据专家们的意见，称职的父亲应该同时具备以下四种元素： 元素一：善于对孩子表达爱心 许多孩子都“希望爸爸能对我说或向我表明他真的爱我...
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