是儿童常见的心理行为障碍性疾病，主要表现为 注意障碍 、活动过多、行为异常和 学习困难 ，对孩子的身心健康和学习生活影响很大。研究发现，在孩子发育时期，如果神经末梢缺乏某些传递信息的物质，就会导致自我控制能力下降，当神经系统同时接受多种不同刺激时，不能作出正确的选择和反应，孩子就会出现注意力涣散和无目的性地不停变换动作等多动症症状。 人的注意力分为两种：一种...
关于成人多动症的诊断标准目前尚未统一。有学者提出以下四点可作参考 : ①早年即有 学习困难 伴注意不持久。 ②成年期有严重的 焦虑 、 抑郁 或相似症状。 ③用丙咪嗪后症状有非常显著的改善。 ④精神状况检查的特征是语速增快及主题易变 ,但没有明显的精神病性思维特征。
伊朗的研究人员最近发现，补锌可以提高用药物治疗儿童多动症的效果。这是用补锌来辅助药物治疗儿童多动症的首次临床试验。该项研究发表在英国医学委员会精神病学今年4月的出版物上。 研究人员认为，锌的补充发挥了治疗儿童多动症的作用。同时，研究发现维生素和矿物质的缺乏也与儿童多动症有关系，并认为食物补充在该病的治疗中起到了重要作用。
一、儿童的心理缺陷 儿童患有多动症后，其身心状态发生很大变化，产生许多缺陷，注意力涣散，情绪激动或消极悲观， 学习困难 等。而最突出的缺陷表现在：对周围事物感知缓慢，范围狭窄，分辨力弱，缺乏认知的主动性和积极性，从而心理上发生障碍、孤僻、时间观念淡化等一系列问题。 感知是人的感觉和知觉，通过视、听、触、味、嗅等感觉器官来认识客观世界的过程。其中，视觉和听觉是...
许多家长督促孩子学习、看孩子写作业时总是喜欢定下一时间段要孩子好好学习，可有的孩子总是喜欢找借口干点个干点那个，即使坐在课桌前了也磨磨蹭蹭、老是看东看西的。专家指出，家长要谅解孩子这种“不好好学习”的行为，要知道不同年龄的孩子注意力能够集中的时间是不同的，教育孩子时别为难了孩子的注意力，要因“时”施教。 北京安定医院儿童精神科主任郑毅指出，虽然注意力不能集中...
是小儿时期最常见的心理行为疾病，近年来，国内外学者对 小儿多动症 的病因、症状、诊断、并发症、治疗等开辟了新视角。 多动症是小儿时期最常见的心理行为疾病，近年来，随着国内外学者对多动症的进一步研究，澄清了许多误区，也有了不少新的认识。 1、多动症是一种病。 随着人们对儿童多动症的深入研究，已发现多动症儿童有许多异常，如大脑解剖异常、代谢异常、执行功能异常和基...
活泼好动是儿童的天性，可是过分的多动、调皮就是一种病。顽皮儿童和多动症患儿之间有本质的区别。 根据世界卫生组织主编的国际疾病诊断分类手册，我国有关专家制定出了儿童多动症的诊断标准： 一、注意力不集中（至少具备5条）：（1）常常不能仔细地注意细节，在做功课或其他活动中出现漫不经心的错误；（2）在完成任务或做游戏时常常无法保持注意力，往往有始无终；（3）别人对他...
本报讯（记者李丽萍）如果您的孩子活动过度，学习、做事的时候注意力不集中，情绪不稳，冲动任性，而且学习困难、成绩不好，请不要一味责骂孩子，而是赶紧带孩子去医院就诊，孩子或许是患了多动症。 近日，著名儿童精神卫生专家、北京大学精神卫生研究所儿童研究室主任王玉凤教授指出，儿童多动症已成为我国一严重的公共卫生问题，应该得到全社会的广泛关注。 王玉凤教授介绍，多动症又...
数据显示，在孩子的求治人群中，系剖腹产儿的占到了八成。专家分析，剖腹产因产道改变，使孩子降临人世时的"环境"发生变化，正常产道生产过程带来的神经接触等感觉被破坏，从而使孩子在成长过程中易得多动症等神经方面的疾病。
儿童多动症是儿童时期一种较常见的行为异常性疾患。患儿智力正常或接近正常，以难以控制的动作过多，注意力不集中，情绪不稳，冲动任性，并有不同程度学习困难为临床特征。本病男孩多于女孩，好发年龄6～14岁，发病与遗传、环境、产伤等有一定关系。本病当属中医“脏躁”、“健忘”范畴。中医认为，本病多因先天禀赋不足，产时或产后损伤，或后天护养不当，病后失养，忧思惊恐过度而成...
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