...不安定状态”，让人难以和“抑郁”联系在一起；而后者则不爱与人交流、独自发呆。如果家长眼睛光盯着孩子的学习成绩，不重视孩子的心理变化，那么当孩子遇到不顺心的事情时就很容易采取过激行为，比如离家出走、杀人、自杀等。 但遗憾的是，我国儿童...
...几个方面： 一、要明察动机 孩子提问有进度不是要求解答而仅仅是表达一种愿望。如有个男孩问父亲：“我为什么不能出去玩？”从问话分析，是在询问作出禁令的原因，但如果按照这个思想去回答：“外面冷”、“天黑了”......那就大错特错了。因为孩子...
...注意如下几点： 培养孩子“自己做事”孩子在3岁时，就应该让他们逐渐养成“自己做事”的生活习惯，例如让他自己吃饭、穿衣服、整理玩具等。这样可以避免孩子今后依赖地父母的习惯。 培养思考的能力在孩子养成自己做事的生活习惯后，接下来就应该培养孩子“...
...典型案例： 乐乐3岁就会数数加减，学习、模仿能力极强，连小提琴也拉得有板有眼。周围的人见了都夸奖说：这孩子真是聪明伶俐、活泼可爱！可就在上了幼儿园大班后，乐乐突然变笨了，描红描不好，集体舞也总学不会。 其实，家长眼里孩子的“笨”，有相当...
...每年寒假过后，老师和家长会发现一个有趣的现象，一些儿童在长胖了的同时，在新学期里却变“笨”了，不仅适应不了新课程的学习，成绩下降，而且性格和学习能力都有明显的改变。家长们往往会认为孩子假期玩得太“疯”，放松了复习巩固，一时收不回心，才至于...
...乱涂乱写、用食物或脏物投掷动物、乱丢瓜皮果壳。 第五，家务劳动时。培养孩子爱劳动的良好习惯，可从他（她）三四岁时教其干诸如洗手帕、铺床、叠被、扫地等入手，然后随年龄增长而“加码”。 第六，有成绩或过错时。孩子有了成绩，在鼓励的同时要让其看到...
...地走在路上。我的朋友后来才知道这是日本人在让孩子进行磨难锻炼。 在我们这里，孩子们总是被家长呵护着，生怕含在嘴里化了，扛在肩上摔了。孩子刚上幼儿园时，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外婆、外公，一齐护送。笔者曾做过一次让孩子“学会生存”的尝试。我...
...孩子好动、不安，上课时不是咬手指就是捏鼻子，很多家长认为孩子是“”，天津市有关医学专家提醒，孩子多动可能是得了“感觉统合失调”，最好的方法不是关起来训斥，而是让孩子多玩游戏。 儿子快开学了，天津市南开区的张女士却很苦恼，她的孩子做作业总是...
...不是在不断的埋怨和抱怨中挣扎。五是建立红灯系统。即设立什么可做，什么不可做的规则。该系统不仅对孩子实行监控，也对家长行为加以规范。家长不得以特权逾越规则，孩子也不可视规则为儿戏，任意戏谑规则。（张建新） ...
...几个月的宝宝上课还是不可想像的事情，可是现在，记者在济南一家名叫“红黄蓝”的亲子园里看到，几个月大的小婴儿居然很配合地在和妈妈一起上课。这种亲子活动形式受到一些高知妈妈的欢迎。 对于稍大一点的孩子，培养孩子某一方面的特长是中国父母的普遍做法...
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