从程度的划分来看，600--900度的近视为高度近视，900度以上的近视则为超高度近视。
可以按照成因分为单纯性近视和进行性近视。 单纯性近视 单纯性近视一般是学龄期发病，近视度数在600度以下，眼底一般无明显变化，用适当镜片即可将视力矫正至正常的，一般在身体发育成熟后(20岁以后)度数趋于稳定的 近视眼 。单纯性近视眼主要见于青少年儿童，基本特点有： 1、在青少年生长发育期发生、发展； 2、进行性缓慢加深，至成年时基本静止稳定。除非采取特别有效...
...去年高考的学生中，将近有80%的学生患有不同程度的。宁波明视康眼科的副院长、特聘的手术专家张丛青医师表示，根据近几年体检情况，甬城高三学生的近视比例可能也在80%左右。 视力是高考专业设限的三项基本指标之一(其他两项为色觉和 乙肝 三系)，考生视力如果达不到5.0，一般不能报考飞行技术、航海技术、消防工程、刑事科学技术、侦察等专业。即使是并不致力于这些专业方...
真性与假性均表现为力下降，近视力好。假性近视为功能性，多发生于青少年，视力可在数周或1～2个月内下降，适当休息后又可得到某种程度的恢复。真性近视为器质性改变，不能自然恢复。鉴别诊断方法有如下三种： (1) 睫状肌 麻痹 法：在于用睫状肌麻 痹药 放松调节，使睫状肌松弛，使眼处于静态屈光状态，再查视力及验光确定。用1%阿托品滴眼剂，每日1~2次，连续3~4天；...
来自上海市妇联的信息显示，目前上海市3至7岁儿童的视力低常率达30％，这么高的近视率引起了社会的广泛关注。上海市科学育儿基地的专家为此表示：幼儿中虽近视现象较为普遍，但这不说明孩子已经患上了近视眼。 对此，上海市科学育儿基地儿童视光中心的专家解释：“儿童视觉功能有多种表现，视力仅是其中之一，而且视力又分远视力与近视力，其中近视力更能反映视功能好坏。目前一些幼...
近些年来，患眼的青少年有增无减，治疗近视的方法也是层出不穷，但适用之后却令人大失所望。孩子患了近视到底该怎么办才好? 全国学生 近视眼 防止专家组组长的著名眼科专家徐广第说，目前医生给近视患者采用得最多的方法，还是验光配镜。戴上一副合适的眼镜，不仅能大大提高 屈光不正 患者的视力，而且还能延长人们看近的视觉生命。但是，对于近视来说，传统的眼镜只起光学矫正作用...
过去大家一直认为看电视和繁重的学习是造成学生近视的主要原因，但最近有专家研究成果表明，化学物质和电磁波等环境因素也会降低孩子们的视力。 过度地看电视、玩游戏固然会影响视力，但是，原因不仅这些，农药中所含的化学物质以及电磁波等环境因素也会大大影响人们的视力。视力恶化包括近视、 远视 、乱视、 弱视 等多种症状，但少年儿童的视力低下多为近视。所谓近视，也就是眼球...
眼具有遗传倾向,据统计,如以父母无 近视眼 的近视患者数为基准的话,父母之一有近视眼的近视患者率为其的2.6倍,父母都有近视眼的近视患者率为其的3.8倍,而在高度近视眼中，遗传倾向更为明显，一般近视在18到20岁前停止发展,但进行性近视或某些高度近视20岁后仍有可能发展。在遗传性近视眼中,高度近视属常染色体隐性遗传,一般近视属多因子遗传病。
近视是指眼睛在不用调节的情况下，五米远的平等光线经屈光系统屈折后，聚集在视网膜前，在视网膜上不能形成清晰的物像。因此，近视眼患者看清远方的物体，需要缩短与物体之间的距离，比如将物体移近，移动身体，或者配戴凹透镜。 近视眼患者的主要表现就是看远处物体不清楚，即所谓远视力减退。这给工作、学习和生活带来极大的不便。我们常看见近视的人喜欢眯眼视物，这是为了减少视网膜...
近视密码的破译与基因密码的破译一样已开始改变世界上数亿青少年的视力状况。 目前中国仅青少年近视患者就达数千万人，而且还以每年6%的速度递增。面对如此庞大的患者群体，现任全国学生近视眼防治专家组组长的著名眼科专家徐广第说：对于近视眼，理想的治疗方法应该是既有疗效，对人的近视发育又无不良影响，同时应具备“三性”：其疗效具有可重复性、再现性和可比性。遗憾的是，迄今...
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