...共同创办上海中医专门学校，后又设广益中医院于沪南及沪北，并常与名医唐容川、张聿青、余听鸿等交往。对外感热证颇有心得，宗《伤寒论》而不拘于仲景方。推崇《温病条辨》、《温热经纬》，其治疗集伤寒及温病学说之精华，阐于治疗复杂难治之症。对外症亦颇善长...
...近现代医家（1894-1955年）。字彭年，江苏川沙县人。自幼聪颖，攻习经学、小学、天文、历算，于医学亦多所涉猎，尝师事恽铁樵，并协助其举办函授学校，又执教于上海多所中医院校。后又与徐衡之、章次公等人创办上海国医学校，任教务长。后又任学术...
...卫生行政系统的确立一、 卫生行政系统的初创中央卫生机构的演变我国近代卫生事业的创办，始于1905年清政府于巡警部警保司内设卫生科。卫生科职掌为考核医学堂之设置，考验医生给照，并管理清道、防疫、计划及审定一切卫生、保健章程。巡警部警保司设有...
...为了进一步加强学校卫生工作，提高学校卫生人员业务水平，接照国家教育部对学校预防艾滋病健康教育工作的部署，国家教育部体卫艺司与联合国儿童基金会定于11月17日至20日在长沙市举办“部分省市学校卫生暨预防艾滋病健康教育骨干教师培训班”。 ...
...中西医学比较研究近代由于西医传播，中西医接触日益增多，一些医家试图通过“比较”的方法，分析两种医学的长短异同，以求正确对待两种不同的医学体系。早期对中西医学进行比较的医学家有王学权、王孟英、陈定泰、罗定昌、合信等。陈定泰(约19世纪)在他...
...□ 郑洪 陆金国 广州中医药大学 近代以降，西风东渐，中医面临生死存亡之变局。中医之路，“返古”还是“维新”？“百年中医沉浮录”透过百年烟云，直指当下。 抗战胜利后，国内政局纷争不断。国民党拒绝真正的和平与民主，执意召开在其主导下的所谓“...
...学校生活是人生极为重要的一个阶段，一生能否取得良好成就并对社会做出贡献，学校教育是关键。学风、校风、班风、师生关系、同学关系以及能否按照教育心理学原理组织教学，这些都属学校心理卫生问题。一、心理气氛对于培养德智体美劳全面发展的学生，良好的...
...学校，所以养士也。 然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备。非谓班朝，布令，养老，恤孤，讯馘，大师旅则会将士，大狱讼则期吏民，大祭祀则享始祖，行之自辟雍也。盖使朝廷之上，闾阎之细，渐摩濡染，莫不有诗书宽大之...
...《近代木刻选集》（２）小引〔１〕 我们进小学校时，看见教本上的几个小图画，倒也觉得很可观，但到后来初见外国文读本上的插画，却惊异于它的精工，先前所见的就几乎不能比拟了。还有英文字典里的小画，也细巧得出奇。凡那些，就是先回说过的“木口雕刻”...
...庆祝“月塘中学健康教育基地在仁和医院挂牌成立”。这也是湘潭市中小学中第一个与医院联合共同创办的学生健康教育基地。学校负责人告诉记者，健康教育是学校全面教育的一个重要方面，学校有责任对同学的健康负责。而月塘中学是一所农村中学，学生及其家庭对...
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