情感性精神病 （affective psychosis）是一组以情感障碍为 原发性 症状 、呈 周期性 发作、间歇期内完全正常的 精神病 。又称 躁狂抑郁性精神病 。遗传在该病的病因中起着重要作用。病前人格特征：有的好交际，热情、活泼、精力旺盛；有的安静，有节制，缺乏自信，易于悲观；有的交替性地出现轻度的愉快与忧伤。 情感高涨 或低落是该病的主导症状。临床上...
为了培养“行道以利世”的实用人才，颜之推提倡“实学”的教育内容。他认为培养出来的人才必须“德艺同厚”。所谓“德”，即恢复儒家的传统道德教育，加强孝悌仁义的教育。所谓“艺”，即恢复儒家的经学教育并兼及“百家之书”，以及社会实际生治所需要的各种知识和技艺。 关于“艺”的教育，当然是以五经为主。他认为学习五经，主要是学习其中立身处世的道理，“夫圣贤之书，教人诚孝，...
精神分裂症 可发生于成年人和儿童，它是儿童精神较为常见的一种 精神病 。这里主要叙述 儿童精神分裂症 的临床特点。以思维 联想障碍 、 情感障碍 为主要特征，并与相应年龄行为的活动表现有明显异常和不协调 儿童联想和情感障碍的原因 1、 遗传因素 本症患儿家族中有 精神病 遗传 史的发生率较高(16%～64%)。夏镇夷等(1982)认为 儿童精神分裂症 的遗传...
这是一种在心理因素作用下突然发作的暴发性 情感障碍 。病人可表现 喜怒无常 、大喊大叫、伤人毁物、捶胸顿足、嚎啕大哭，或兴高采烈、手舞足蹈、 狂笑 不已，常伴撒娇、做作、幼稚及表演色彩，有时在地上打滚，表现极为粗暴，整个现象天差地别，变化很大，但对周围事物的感知并无障碍，意识清晰。
情感是人的一种态度体验，是人们对客观事物是否符合人的需要而产生的内心体验。所谓情感障碍，是指情感活动的规律受到破坏，人在认识客观事物的过程中所表现出的某种态度上的紊乱。通常，正常人的情感活动与其它心理活动是协调一致的。一旦情感活动发生故障，可引起其他心理活动过程的障碍，反之，其他心理活动过程发生故障，也可导致情感障碍。 情感障碍主要表现在以下三个方面： 一是...
“情感麻痹”是 创伤后应激障碍 的许多患者存在的现象。 创伤 后应激障碍(Post traumatic stress disorder，PTSD)又称延迟性心因性反应(delayed psychogenic reaction)，是由应激性事件或处境而引起的延迟性反应。PTSD是对异乎寻常的威胁性、灾难性事件的延迟和(或)持久的反应。创伤性事件是PTSD诊断的...
情感性精神障碍 又称 心境障碍 ，是以心境或情感显著而持久的改变——高扬或低落为主要特征的一组 疾病 ，伴有相应认识和行为的改变，有反复发作的倾向，间歇期精神状态基本正常。发作 症状 较轻者可达不到 精神病 的程度。 情感障碍 的基本症状是心境改变通常表现为 抑郁 发作和躁狂发作两种完全相反的临床状态。病情重者可出现 幻觉 妄想等精神病性症状。常反复发作，多...
...”必须顺应自然规律，否则不仅徒劳无益，还会造成损害。 柳宗元认为，育人和种树的道理是一样的，育人同样要顺应人的发展规律，而不能凭着主观愿望和情感恣意干预和灌输。 柳宗元赞赏 韩愈 的《师说》之论，也钦佩韩愈不顾流俗、勇于为师的精神，对当时社会上层士大夫“耻于相师”的风气感到痛心。他说：“举世不师，故道益离。”但他在师道观上又有自己的见解和实施方式。他写下了《...
情感的种类包括低级情感和高级情感。低级情感反应又叫做内指向性情感反应，高级情感反应又叫做外指向性情感反应。情感种类减少，甚至没有。对于 精神分裂症 阴性症状的患者来说，主要是人格、情感反应、意志、行为和社会功能的障碍，比如缺乏情感、缺乏始动性、言语贫乏、兴趣缺乏、行为懒散、社交退缩等。
情感是指个体对客观事物的态度体验。情感淡漠 表现为情感活动的减退或丧失。患者对周围环境的变化丧失情感反应。
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