惊恐障碍 (panic disorder)简称 惊恐症 ，是以反复出现显著的 心悸 、出汗、震颤等 自主神经 症状 ，伴以强烈的濒死感或失控感，害怕产生不幸后果的 惊恐发作 (panic attacks)为特征的一种急性 焦虑 障碍。 惊恐症的病因 (一)发病原因 本病是近代研究最活跃的领域之一，归纳起来有以下几方面： 1. 遗传 Crowe等(1983)，...
惊恐发作 是 焦虑症 的一种表现形式，它是以反复出现强烈的惊恐发作，伴频死感或惊慌感，以及严重的 植物神经 症状 为特点。 惊恐发作的原因 一、心理 二、 生理 三、 神经 解剖 四、 生化 五、 遗传 六 在意一些小事 惊恐发作的诊断 1. 惊恐发作 典型的表现是，患者正在进行日常活动，如看书、进餐、散步、开会或做家务时，突然出现强烈的恐惧感，好像即将死去...
惊恐发作 是 焦虑症 的一种表现形式，它是以反复出现强烈的惊恐发作，伴频死感或惊慌感，以及严重的 植物神经 症状 为特点。 惊恐发作的原因 一、心理 二、 生理 三、 神经 解剖 四、 生化 五、 遗传 六 在意一些小事 惊恐发作的诊断 1. 惊恐发作 典型的表现是，患者正在进行日常活动，如看书、进餐、散步、开会或做家务时，突然出现强烈的恐惧感，好像即将死去...
1、 惊恐发作 ：这是一类急性发作的强烈焦虑，会突然感到危机或威胁即将来临或死亡迫在眉睫，体验到强烈的 恐惧 ，并产生立即逃离的冲动;同时出现各种躯体症状和认知症状，如 心悸 、出汗、 震颤 、或摇晃、 呼吸困难 或 窒息 感、堵塞感、 胸痛 或不适、 恶心 或胃不适、 头昏 或感到头重脚轻、 现实解体 、 人格解体 、害怕失去控制或会“发疯”、濒死感、感觉...
1.惊恐发作 典型的表现是，患者正在进行日常活动，如看书、进餐、散步、开会或做家务时，突然出现强烈的 恐惧 感，好像即将死去。这种 紧张 心情使患者难以忍受。同时患者感到 心悸 ，好像心脏要跳出来; 胸闷 、胸前区有压迫感;或 呼吸困难 ，喉头堵塞，好像透不过气来，即将 窒息 死去。因此，患者会惊叫、呼救或跑出室外、抱头鼠窜，有的出现过度换气、 头晕 、面部...
考试焦虑是一种情绪反应，不仅影响学生的学业成绩和学习活动，也影响学生的心理健康。缓解方法可采用自信训练，系统脱敏法，肌肉放松等。
1.广泛性 焦虑症 患儿 焦虑 的范围大，主要是对自己的能力、外貌及所做的事过分担忧，而分离性焦虑症却主要因分离所致的焦虑。 2. 强迫症 此症患儿在离家时也可有焦虑，但这常常是一种特殊的强迫或仪式样症状。这类患儿因此不愿离开家庭。此外，强迫症患儿也有担忧父母安全的焦虑，但这种想法是非理性的，即使父母在眼前也不能解脱，而且患儿还会害怕自己对父母的侵犯性冲动行...
分离性 焦虑症 (separation anxiety)的诱发因素包括强制性的分离，如父或母的亡故、患病或父母离异。这些因素对那些有遗传素质的儿童来说，易诱发 焦虑 。 (二)发病机制 1.遗传因素 患有焦虑症的父母所生的子女，焦虑症的发生率明显高于正常父母所生的子女。而且同卵双生子焦虑症的同病率可高达50%，这些都说明分离性焦虑症与遗传有着密切的关系。 2...
一般自我效能感与特质 焦虑 、状态焦虑和考试焦虑之间的确存在着负相关关系，与Bandura关于自我效能感的理论推断一致。按照Bandura的理论，自我至少包括自我强化(self-reinforcement)和自我效能感(self-efficacy)两个相互联系的组成部分。自我强化是指个体的行为达到或超过某一标准所获得的奖励或惩罚，自我效能感是一个人对自己的行...
儿童离别焦虑发生在六岁以前，指的是儿童与所依恋的人离别时产生过度 焦虑 ，过分地忧虑主要依恋者可能全遭到伤害，或害怕他们一去不回;担心会与主要依恋者分离;因害怕分离而不愿或拒绝上幼儿园、学校(不是由于幼儿园或学校的原因);没有主要依恋者，不愿或拒绝就寝;持久而不恰当地害怕独处，没有依恋者的陪伴就害怕呆在家里;反复出现与离别有关的恶梦;当预料即将与依恋者分离时...
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