...需与以下症状相互鉴别： 恐惧，是一种人类及生物心理活动状态;通常称为情绪的一种。从心理学的角度来讲,恐惧是一种有机体企图摆脱、逃避某种情景而又无能为力的情绪体验。其本质表现是生物体生理组织剧烈收缩(正常情况下是收缩伸展成对交替运行);组织...
... 三、会议时间及地点： 2003年11月21日报到，22—23日开会；报到地点：长沙市新东方大酒店（湖南中医学院第一附属医院旁边）；乘车路线：长沙火车站、汽车南站乘7路、107路在东塘广场下即到；汽车东站乘103路直达东塘广场；汽车西站乘...
...分钟。 14时左右，校园广场里早已聚集了1000多名师生，还有学生站成了“心”字队伍。14时28分，校园里所有汽车笛声长鸣，全校师生分别在广场、教室里低头默哀三分钟。 该校有55名学生来四川地震灾区。一位绵阳学生说：这一刻，我将永远记住。 ...
...分钟。 14时左右，校园广场里早已聚集了1000多名师生，还有学生站成了“心”字队伍。14时28分，校园里所有汽车笛声长鸣，全校师生分别在广场、教室里低头默哀三分钟。 该校有55名学生来四川地震灾区。一位绵阳学生说：这一刻，我将永远记住。 ...
...有自主神经系统功能紊乱的症状，如心慌，胸闷、尿频，尿急等。易出现食欲减退、胃肠功能紊乱，或呈营养不良容貌，夜间入睡困难、夜眠不安，注意力不集中，学习成绩偏差，有时演化为学校恐怖症。...
...减轻而好转。两类症状独立存在者，应下两种诊断。 3.恐怖症 恐惧症的核心症状是对特殊环境或物体的恐惧，恐惧对象来源于客观现实，有明显的回避行为，不伴有强迫观念;而强迫思维及行为是来源于患者的主观体验;其回避行为与强迫怀疑和强迫担心有关。这两...
...减轻而好转。两类症状独立存在者，应下两种诊断。 3.恐怖症 恐惧症的核心症状是对特殊环境或物体的恐惧，恐惧对象来源于客观现实，有明显的回避行为，不伴有强迫观念;而强迫思维及行为是来源于患者的主观体验;其回避行为与强迫怀疑和强迫担心有关。这两...
...重视儿童心理健康问题，从小培养良好性格，及时解除心理问题。...
...儿童恐怖障碍，是指儿童对日常生活一般客观事物和情境产生过分的恐惧、焦虑，达到异常程度。恐怖障碍不等于恐怖症，它是正常儿童心理发展的过程中普遍存在的一种情绪体验，是儿童对周围客观事物一种正常的心理反应，也是儿童期 中最常见的一种心理现象。...
...。广场恐怖症广场恐怖原是指对市场或开阔地带的恐惧，现已指对所有产生焦虑后不易离开而受羁绊的境遇的恐惧。产生恐怖的场所常见的有银行或超级市场内、剧院或教室的中间座位以及公共汽车和飞机上等。有些人在这些地方出现惊恐发作后就形成了广场恐怖，而有些...
所有搜索结果仅供参考，如需解决具体问题请咨询相关领域专业人士。
