...儿童在课外活动时，特别是在运动场、休息室、娱乐厅或汽车上等无拘无束的地方，容易与同学争执和行为过火。他们也知道要遵守公共秩序，但在错误行为的刺激和压力下，无法控制自己，而对同学有攻击行为或扮演小丑的角色。因而应向全社会及教师同学宣传多动症...
...儿童青少年测验系统”为其检测到底是患了“多动症”还是“感觉统合失调”，其中，多数孩子被检测患有“感觉统合失调”。 郭建华介绍，“感觉统合失调”的症状主要有四个方面：一是前庭平衡失调，表现在孩子虽然看到了障碍却还是撞上去，分不清方向，鞋子经常穿...
...了就好了。 首都儿科研究所神经科专家杨健说，在学龄前，多动症儿童与正常儿童的顽皮不易区分，但上学后，差别就明显了。多动症儿童到了二三年级以后，学习变得格外吃力，他们上课精神不能集中，老师讲课听不进去，考试成绩差，此时才引起家长的注意，带着...
...的患儿，动作多，学习成绩差；低能儿，智力差，动作也不少。如何区别两者?以下几点可供参考： 一、 开口叫爸爸妈妈的时间，多动症患儿在1岁左右；低能儿在1岁半以后。 二、 多动症患儿在学龄前就好动、顽皮；低能儿在这一时期表现老实、听话、不太...
...因智能低下所致的学习困难不属于的范围。多动症儿童与正常儿童一样，他们的智能水平有高有低，但智商都在正常范围。智商高的多动症儿童，虽然上课注意分散、多动，但接受理解能力较强，一学就会。低年级时学习内容难度不大，所以成绩尚好。当升入高年级后，...
...对儿童可以采取一般性的心理治疗、个别心理治疗、集体心理治疗。一般性心理治疗的主要方法有解释、鼓励、安慰、保证和暗示等，实际上与心理咨询相似，主要向家长解释多动症的性质，鼓励其克服消极悲观情绪，引导儿童树立信心，鼓起勇气，克服注意力不集中的...
...刺激性药物对那些患有这类病症的儿童疗效显著的论点。此前人们一直认为利他林是刺激性药物，而多动症等病症也是因刺激过度而引起的。...
...自jasper(1938年)报道71例行为异常儿童中71%有脑电图异常以后，有不少学作从事于这方面的观察，迄今已积累了较多的资料。1982年《中国神经精神疾病杂志》报道，脑电图异常率为 45%～90%；1986年《杂志》报道，40例患儿与...
...。如果房间的本色较单一,可在墙壁上添加一些鲜艳的纸条,窗帘布采用鲜艳的色彩。有人认为鲜艳的色彩会引起孩子的,这种看法缺乏科学根据,不能以一概全。多动症是由孩子的自身气质特征和其它因素造成,鲜艳的色彩与孩子多动症几乎毫无关系。 ★图形有趣 在...
...儿童长大以后会怎样呢?这是人们普遍关心的问题。如果说多动症不是一种病，只是神经发育比较慢，长大以后可以自然痊愈，和无多动症的儿童完全一样，那么，对多动症的预防治疗就没有必要了。如果预后有明显影响，那么应该加强多动症的防治工作，尽可能防止...
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