老子思想“视若刍狗”的一视同仁主张_道家_【文学360】

老子思想中有平等观念。他说:“天地不仁,以万物为刍狗;圣人不仁,以百姓为刍狗。”大意是说:天地大慈大悲不存在偏爱之心,把万物看作草扎的狗;圣人也不存在偏爱之心,将百姓视为草扎的狗。老子并非主张视民众为粪介,而是主张政府对民众不带感情偏好,做到一视同仁。老子为平等待人作了本体上的论证:“天道无亲,恒与善人。”老子以天道为依据,对当时严重的贫富贵贱等级分化进行...

http://www.wenxue360.com/archives/5367.html

老子思想“可道非道”的怀疑主义认识论_道家_【文学360】

老子的认识论总体上属于怀疑主义的不可知论。《老子》开篇讲到:“道可道也,非恒道也。名可名也,非恒名也。”意思是说,作为“玄之又玄,众妙之门”的“道”,是只可意会、不可言传的东西。他对“道”进行描绘:空虚无形而又用之不尽,隐没不显而又实际存在(第4章)。老子的“道”属于形而上的东西,十分类似于康德的“自在之物”,在人的知性思维能力之外。“道”视而不见、没有形状...

http://wenxue360.com/archives/5369.html

老子思想“可道非道”的怀疑主义认识论_道家_【文学360】

老子的认识论总体上属于怀疑主义的不可知论。《老子》开篇讲到:“道可道也,非恒道也。名可名也,非恒名也。”意思是说,作为“玄之又玄,众妙之门”的“道”,是只可意会、不可言传的东西。他对“道”进行描绘:空虚无形而又用之不尽,隐没不显而又实际存在(第4章)。老子的“道”属于形而上的东西,十分类似于康德的“自在之物”,在人的知性思维能力之外。“道”视而不见、没有形状...

http://www.wenxue360.com/archives/5369.html

韩非思想

主张 韩非虽然是 荀子 的弟子,思想主张却与荀子大相径庭,他没有承袭荀子的儒家思想,却爱好“刑名法术”之学,成为法家之集大成者。 韩非反对政治治理的原则建构在私人情感联系与当代社会道德水平的提升上,主张将人的自利本性作为社会秩序建立的前提,强调君主统制权视为一切事物的决策核心,君权是神圣不可侵犯,君主应当运用苛刑峻法重赏来御臣治民,以建立一个君主集权的封建国...

http://www.wenxue360.com/author-info/932.html

无为县人民医院

无为县人民医院 信息概要: 医院地址 :安徽省巢湖市无为县无城镇西大街 联系电话 :0565-6330104,6325136 医院等级 : 二级甲等 医院类型 : 综合医院 重点科室 : 经营方式 : 国营医院 传真号码 : 邮政编码 :238300 电子邮箱 : 医院网站 : 无为县人民医院 无为县人民医院地图 无为县人民医院地图信息由第三方公司提供。由于...

http://zhongyibaodian.net/a/79027.html

章炳麟思想

学术思想 章氏的思想受到多方影响,因为变化的历程相当繁复,依其《菿汉微言》中的自述,是以“始则转俗成真,终则回真向俗”十二字予以归结。大抵而言可以1908年(光绪二十四年)著成《齐物论释》为界。在此之前,章氏先习朴学、诸子学以及西方进化论和社会学,在因苏报案入狱之后,则改习法相宗,而后思想便以唯识学为尚,认为先秦诸子之学皆不足比拟,固可谓“转俗成真”。自《齐...

http://www.wenxue360.com/author-info/570.html

魏征思想

魏徵早年做过道士,所以道家思想在他的治国方略中占有重要地位,他反复劝谏唐太宗要以无为为本,与民休息,这样天下才能清净自定。在他著名的《十渐不克终疏》中,还坚持认为:“陛下贞观之初,无为无欲,清静之化,远被遐荒。考之于今,其风渐坠,听言则远超于上圣,论事则未逾于中主。何以言之?汉文、晋武俱非上哲,汉文辞千里之马,晋武焚雉头之裘。今则求骏马于万里,市珍奇于域外,...

http://www.wenxue360.com/author-info/2022.html

分类:思想

思想 分类 分类“思想”的页面 此分类包含下列4个页面,共有4个页面。 形 形象记忆 拟 拟人论 白 白板说 直 直觉思维

http://zhongyibaodian.net/a/23012.html

王夫之思想

他的哲学论断富有批判精神。别开生面地注释经学,以发挥自己的思想。他把以往的学术明确地划分为“贞邪相竞而互为畸胜”的对立阵营,自觉地继承、发扬《易》学系统中的朴素辩证法和从 王充 到 张载 的唯物主义气一元论。同时,大体把各种宗教神学和唯心唯识之说都归入“异端”阵营,主张对它们“伸斧钺于定论”,给以严厉批判。另一方面,他又主张采取“入其垒,袭其辎,暴其恃而见其...

http://www.wenxue360.com/author-info/1227.html

朱熹思想

教育思想 朱熹的长期从事讲学活动,精心编撰了《四书集注》等多种教材,培养了众多人才。他的教育思想博大精深,其中最值得关注的,一是论述“小学”和“大学”教育,二是关于“朱子读书法”。 论述教育 朱熹在总结前人教育经验和自己教育实践的基础上,基于对人的生理和心理特征的初步认识,把一个人的教育分成“小学”和“大学”两个既有区别又有联系的阶段,并提出了两者不同的教育...

http://www.wenxue360.com/author-info/1105.html

共找到25235个结果,正在显示第6页。

所有搜索结果仅供参考,如需解决具体问题请咨询相关领域专业人士。

赣ICP备13006006号-2